1 Touch and feelppt专用说课稿内容

Module 1 Unit1 Touch and feel教学设计

年级:四年级 学科:英语 备课教师:徐玲玲

教学内容：Module 1 Unit1 Touch and feel 第一课时

教材分析：

《牛津英语》是根据国家教育部颁发的《英语课程标准》以牛津大学出版社的原版教材为基础，由上海市中小学课程教材改革委员会改编的一套教材。本模块的话题是通过自己的感官来描述自己所看的、所听的和所感受的，本单元主要是描述通过自己的眼睛所看到的。本课时是Listen and say、Look and learn通过用手触摸来学习感觉类单词：hard, soft, thick, thin,并且帮助学生学习核心句型“ How does it feel?”以及回答“It’s….”并且能用所学的句子和单词来表达物品的感觉。它主要强调是"听"和"说"，学生在听懂语言，熟悉和模仿语音语调的基础上，利用句型操练句子，通过复现循环学习语言。

设计理念：

“任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，使学生在使用英语完成任务的同时，在不知不觉中学会英语，更主要的是培养学生在完成任务的过程中提高运用英语的学习紧迫感。

教学目标：

知识目标：学习用英语表达感觉类单词：hard, soft, thick, thin 和句型How does it feel？It’s... 能力目标：学生通过用手触摸和感觉，描述物品的特征。 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性。

教学重、难点：

一、重点：能熟练运用所学感觉类单词，对物品通过触摸和感觉做出描述。。

二、难点：feel的词义和用法

教学过程：

Step1：Warm up Greentings Step2: Presentation 1、Lead in T: How does it feel? It’s soft. 依次学习soft ,hard, thin, thick, How does it feel? Let the student understand the meaning. Learn the sentence :”How does it feel?”

Step3 Practice 1、Say the words There are many new words on the screen and let the students read them quickly. words :soft、 hard、 thick、 thin、

2、Works in pairs Use these sentence：“Touch this ,How does it feel?”

3、利用身边的物品来进行练习。For example: book、desk、pencil-box、pencil、pen等

4、Close the eyes and guess “What is it” 教师手拿一件东西，蒙住一个同学的眼睛，让他触摸并说出自己的感觉和摸到的物品。

T：XXX, Close your eyes, please touch one thing, How does it feel? T:What is it? Please guess. Use “Is it a…？”

S: ……

板书设计：

Unit1 Touch and feel

Touch this, How does it feel? hard It’s soft . thick thin