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Recycle1 I.Teaching demants and aims 1.通过一些问题的设置复习一到三单元的单词和句型。2.学习三个元音音标。II.Teaching analysis 本课学习的主题是复习,可引导学生回忆学过的内容并利用活动来完成教学内容。III.Language focus 重

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Recycle 1教学设计(第一课时)

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Recycle 1教学设计(第一课时)

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关键词:Recycle 1教学设计(第一课时)

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Recycle1

I.Teaching demants and aims

1.通过一些问题的设置复习一到三单元的单词和句型。

2.学习三个元音音标。

II.Teaching analysis

本课学习的主题是复习,可引导学生回忆学过的内容并利用活动来完成教学内容。

III.Language focus

重点:1.复习巩固单词。

2.

掌握单词

3.复习句型。

难点:第一次接触音标,需要适应。

IV.Teaching procedures

Step1:Warming up

1.greet the students.

Step2:Revision/Leading in

1.Let’guess

活动方式:教师放图片,学生猜动物要说什么。

Step3:Presentation

1,

由动物来自于哪里过渡到第二单元的内容,家庭成员。

2,

连线题让学生复习第三单元所学内容。

Step4:Practice 1,

出示所学过的单词,让学生观察所学单词的共同点,引出要学的音标。

2,

找单词游戏

通过书本上出示的字母,找出所学过的单词

进行复习。

Step5:Enjoy a song and consolidation.

共同欣赏课本歌曲并设置问题让学生尝试回答。

Step6:Summing up/Homework

Evaluate the performance of the students in

class.

1.布置家庭作业。

板书设计:

Recycle1 UK

boys:

USA

girls:

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