（歌表演）勇敢的鄂伦春优质课教案｜教案在线预览

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《勇敢的鄂伦春》教案教学目标：1、让学生了解鄂伦春族的服饰特点、居住环境等简单知识，培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。3、运用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的创作能力。教学重点：演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。教学难

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所属课文：（歌表演）勇敢的鄂伦春

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2018-03-28 10:23:00

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学校：长沙县泉塘第二小学

（歌表演）勇敢的鄂伦春优质课教案

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2018-03-28 10:23:00

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关键词：（歌表演）勇敢的鄂伦春优质课教案

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《勇敢的鄂伦春》教案

教学目标：

1、让学生了解鄂伦春族的服饰特点、居住环境等简单知识，培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。

2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

3、运用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的创作能力。

教学重点：

演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

教学难点：

歌曲中“一呀一杆枪”“翻山越岭，日夜巡逻”的音准及咬字吐字。

教学过程：

一、导入

师：又到了我们快乐的音乐时光了，请大家先参加“闯关大比拼”，闯关成功就可以跟我一起坐上小火车去旅行咯~ 课件展示节奏：

XX XX ︱X X︱ X XX XX︱X —

︱

1、准确拍击节奏

2、加入音符用la模唱

3、加入歌词“森林里住着勇敢的鄂伦春”并划拍唱

通过我们的共同努力，连闯三关，现在已经到达了目的地。生活在林海中的鄂伦春民族聚居地！

二、新课教学

1、课件展示：师介绍鄂伦春主要居住地、自然环境、服饰特点、骑马狩猎活动等。“鄂伦春”一语是其民族的自称，有两种含义：第一是山岭上的人们；第二是驯鹿的人们。

2、聆听范唱，感受歌曲情绪

3、有节奏地朗读歌词。

（1）带学生分句读歌词，要求：划节拍有节奏地读，声音位置要高。

（2）师生划拍齐读歌词，注意反馈第四句节奏及歌词。

X X X X | X X X X | X X X X | X — ‖

翻山越岭日夜巡逻护呀护山林

师：连续八分音符的节奏，像奔跑着的什么声音？

生：马蹄声。

（3）学生跟音乐有节奏地朗读歌词，注意每句结尾二分音符的时值。

4、师带唱曲谱 5、师唱曲，生唱词

6、生跟音乐轻声哼唱，注意每个乐句的音准和节奏，特别是唱准“一呀一杆枪”“翻山越岭，日夜巡逻”及每个乐句结尾两拍的长音。

7、自豪的、骄傲的演唱全曲，试着加上动作演唱。

三、编创

1、观看儿童舞蹈《勇敢的鄂伦春》，编创动作为歌曲伴舞

2、全体起立，师生一起跟伴奏录音演唱全曲并表演。

四、小结

这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌——《勇敢的鄂伦春》，兴安岭有了勇敢的鄂伦春，人们不再害怕野兽的侵犯和偷伐树木的人了，让我们也像鄂伦春一样，努力学习用知识来保护家乡、振兴家乡吧！

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）勇敢的鄂伦春优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）勇敢的鄂伦春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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