大树桩你有几岁第二课时公开课｜教案在线预览

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大树桩你有几岁祝晗博教学目标（一）“情感态度与价值观”目标乐于参与歌唱活动，赞同歌曲中所表现的儿童热爱大自然保护大自然的真挚感情。（二）“过程与方法”目标用聆听、模范、听唱法学习歌曲，感受和体验歌曲所表达的情感。（三）“知识与技能”目标认识顿音记号，准确地掌握三拍子节奏，能用轻快

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所属课文：大树桩你有几岁

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2018-04-23 09:46:00

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学校：围场县腰站学区腰站小学

大树桩你有几岁第二课时公开课

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关键词：大树桩你有几岁第二课时公开课

正文

大树桩你有几岁

祝晗博

教学目标（一）“情感态度与价值观”

目标乐于参与歌唱活动，赞同歌曲中所表现的儿童热爱大自然保护大自然的真挚感情。（二）“过程与方法”目标用聆听、模范、听唱法学习歌曲，感受和体验歌曲所表达的情感。

（三）“知识与技能”目标认识顿音记号，准确地掌握三拍子节奏，能用轻快有弹性地声音有表情地演唱歌曲。

教学过程（一）

师生问好，组织教学。学生随钢琴进行音阶模唱。

（二）情境导入、揭示课题

1。、初听歌曲：利用第六单元标题《大自然，你好》揭示课题用树的年轮的知识引导学生，让孩子快速进入课堂并播放歌曲

2、复听歌曲：提出问题请学生听完歌曲后告诉老师（1、大树桩有几岁？2、歌曲的情绪是怎样的？3、歌曲是几几拍的？）

（三）新授歌曲 1、

出示乐谱，请学生分析歌曲的拍号。（三拍子的强弱规律）

2、

再次聆听学生用模唱法演唱乐谱。（加入图示手势）

3、

带领学生有节奏的读歌词

（四）学唱歌曲 1、教师弹琴鼓励学生跟唱歌曲的歌词部分，（1、

注意第二段的“七十岁”处和第一段的“几岁”音符不同的教授2、结束句渐慢的处理）

2、出示节奏“X X X︱X X X︱X . X X X︱X- -︱”，请学生拍出节奏，并说明附点节奏的时值，分散学习歌曲时的难度

3、学生齐唱歌曲

，在学生能够熟练演唱歌曲的基础上，教师提醒学生注意歌曲的顿音记号、力度记号及演唱情绪 4、引导学生演唱情景，让学生们带有感情的跟随音乐伴奏演唱歌曲

（五）活动

（1）情况允许的情况下让孩子们用自己喜欢的打击乐为歌曲伴奏。（2）让学生们分组表演，可独唱、齐唱。

（六）向学生传授自然知识及教育学生要爱护大自然。（乱砍乱伐会导致荒漠化，会让动物们失去家园，所以要爱护大自然。）（七）课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：大树桩你有几岁第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大树桩你有几岁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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