我的发现•日积月累教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

四年级下语文园地一教学内容：语文园地一我的发现、日积月累教学目标：知识与技能：能背诵"日积月累"部分。过程与方法：能背诵"日积月累"部分。情感态度与价值观：自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。教学重点：能发现细心、长期观察的乐趣所在。教学难点：能背诵"日积月累"部分。能背诵"日积月累"

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-28 15:59:00

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学校：库车县第七小学

我的发现•日积月累教案教学设计导入设计

未知

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关键词：我的发现•日积月累教案教学设计导入设计

正文

四年级下语文园地一

教学内容：语文园地一我的发现、日积月累

教学目标：知识与技能：能背诵"日积月累"部分。

过程与方法：能背诵"日积月累"部分。

情感态度与价值观：自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。

教学重点：能发现细心、长期观察的乐趣所在。

教学难点：能背诵"日积月累"部分。能背诵"日积月累"部分。

教法学法教法：引导法。学法：合作探究法。

教学准备制作多媒体课件。

课型课时：新授课一课时

教学过程：

一、激情导入

这节课我们将回味课文中一些优美的句子并充实一些写景的诗句。让我们一起走进园地中的“我的发现”与“日积月累”中去吧！

二、新知接触

“我的发现”。

（1）出示板块中的语段。问：这是哪篇课文中的？（桂林山水）

（2）齐读句子。

（3）分角色读一读小林和小东的独白。

（4）小组合作探究小林没说完的部分，小组代表试说。

（5）师小结。

“日积月累”。

（1）默读，读准字音。

（2）指名读诗句。

（3）小组讨论。

（4）说出诗句的出处、作者及简单的诗意。

A、大漠孤烟直，长河落日圆。大意：沙漠空旷浩瀚，烽烟直上九霄：黄河滚滚东去，夕阳苍茫浑圆。

B、几行红叶树，无数夕阳山。

大意：远看，只见几行红叶似火的枫树，数不清的远山在夕阳的映衬下显得格外美丽。

C、落木千山天远大，澄江一道月分明。

大意：秋天，山上树木都落叶纷纷，使天空显得更加高阔：一道清澈的江水映着明月，使月亮显得更加皎洁。

D、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

大意：江水东流，与天相接，两岸的树木一直跟随到前，含雨的乌云降到半山，好像把山的上半部分埋没了一般。

E、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

大意：春天潮汛时节，江水猛涨，简直与大海平齐，就在潮水上涨的时候，一轮明月冉冉地升起来了。

（5）师小结。

三、拓展延伸

（1）你还搜集到了哪些描写景物的古诗呢？

四、作业布置

（1）背诵并默写“日积月累”。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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