资料摘要
学习目标1、会认、会正确、规范书写本课生字。联系上下文理解词语的意思。2、初步了解课文内容,学习按事情的发展顺序记叙。学习重(难)点正确、流利、有感情的朗读课文,理清课文的记叙顺序。教、学具准备课件 生字词卡片一、激趣导入:(一)介绍资料,了解背景。1、指名学生将搜集到的泸定桥的资料进行介绍。2
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:13 飞夺泸定桥
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- 2018-06-04 11:01:00
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- 学校:义县朱瑞小学
13 飞夺泸定桥优秀教案内容
未知
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关键词:13 飞夺泸定桥优秀教案内容
正文
学习目标
1、会认、会正确、规范书写本课生字。联系上下文理解词语的意思。
2、初步了解课文内容,学习按事情的发展顺序记叙。
学习重(难)点
正确、流利、有感情的朗读课文,理清课文的记叙顺序。
教、学具准备
课件 生字词卡片
一、激趣导入:
(一)介绍资料,了解背景。
1、指名学生将搜集到的泸定桥的资料进行介绍。
2、师生交流有关红军长征信息。
(二)解题质疑,引入内容。
1、看到课题,你有什么想法,请谈一谈。生生交流。
2、学生答,教师随机梳理问题并板书:谁飞夺?为什么飞夺?怎样飞夺?结果如何?
二、自主学习
1、自由读课文,要求读准字音,通过查字典或联系上下文理解一些生词的意思。
2、检查学生自学情况。
(1)课件出示生字词,指名学生读,集体认读。
(2)理解天险、心惊胆寒、千钧一发登词语的意思。
(3)指名朗读课文,教师相机正音。
三、合作学习
1、小组内读课文,边读边想,课文写了什么,是按什么顺序写的?
2、按事情发展的顺序说出故事发生的起因、经过、结果。师板书:(起因)(经过)(结果)
接到命令―飞兵急奔―英勇夺桥―奔赴前线
四、展示提升
红军为了北上抗日,必须飞快地赶到泸定桥,夺下泸定桥。
快读,找到哪几节写了“飞”,哪几节写了“夺”?
五、当堂检测
形近字组词:健( )击( )但( )革( )
键( )出( )胆( )草( )
六、课后提升
布置作业
1、抄写本课的生字词。
2、练习有感情地朗读课文。
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-04 11:01:00
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关于本教案的常见问题
Q:13 飞夺泸定桥优秀教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13 飞夺泸定桥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。