5、平均数练习优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.使学生理解平均数的意义，初步学会简单的平均数的方法。2.理解平均数在统计学上的意义。3.培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题。教学重点：通过练习进一步理解平均数的意义。教学过程：一、复习怎么求出平均数？（先求和，再求平均数。）二、练习1. 练习八第4题指名板演。平均每天卖出苹果

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、平均数练习

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2018-06-05 15:44:00

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学校：太康县杨庙乡军营小学

5、平均数练习优秀教学实录

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关键词：5、平均数练习优秀教学实录

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教学目标：

1.使学生理解平均数的意义，初步学会简单的平均数的方法。

2.理解平均数在统计学上的意义。

3.培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题。

教学重点：通过练习进一步理解平均数的意义。

教学过程：

一、复习

怎么求出平均数？（先求和，再求平均数。）

二、练习

1. 练习八第4题

指名板演。平均每天卖出苹果核橘子各多少箱？

哪几天卖出的苹果箱数超过平均数？卖出的橘子呢？

你还能提出什么问题？（多多少？少多少？一样多？）

2．练习八第5题

判断，注意平均数的含义

3. 第6题

估计平均数，只要在最多与最少之间即可

4. 第7、8、9题，学生独立完成然后校对，订正。在求平均数的过程中要细心。

关于本教案的常见问题

Q：5、平均数练习优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、平均数练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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