口语交际第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第四单元热爱生命课型：实践模块——口语交际一、学习目标：1、围绕“生命”这一话题，了解生命现象，搜集有关热爱生命的感人故事和关于生命的名言警句。2、充分思考，把握文章中心，选择内容，组织语言。3、表达要大胆，流畅。二、学习过程：1.情景再现：（1）课文导入，出示图片：由导语单元主题导入。用心感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-02-15 03:17:36

来源学校

学校：罗定第一小学

口语交际第一课时教学实录

未知

2026-02-15 03:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口语交际第一课时教学实录

正文

第四单元热爱生命

课型：实践模块——口语交际

一、学习目标：

1、围绕“生命”这一话题，了解生命现象，搜集有关热爱生命的感人故事和关于生命的名言警句。

2、充分思考，把握文章中心，选择内容，组织语言。

3、表达要大胆，流畅。

二、学习过程：

1.情景再现：

（1）课文导入，出示图片：由导语单元主题导入。

用心感受春光的盲女孩

助人为乐的祖孙三代

求生的飞蛾、砖缝中的瓜苗、跳动的心脏

有勇气的小花

（2）交流：他们有一个共同的特点，就是时时刻刻都展示着对生命的热爱。生命是宝贵的，每个人的生命只有一次；生命是美好的，它令我们的人生焕发光彩。让我们围绕“生命”这一永恒的话题来交流一下吧！畅所欲言。

（3）阅读课文69页第一段，明确交流的内容：

生命现象

热爱生命的故事

感受启发

2、智慧锦囊：

（1）默读课文69页的三段资料，明确从三个不同的方面去交流、体会。

（2）读一读《口语交际习作》第34页，了解杏林子对生命的感受。

（3）阅读温馨提示，画出交流时应该注意的事项。

3、畅所欲言：（小组先明确交流内容）

（1）交流：以小组单位，交流一下有关生命的话题。

（2）展示：小组推选代表在班内交流。

（3）点评：对展示的同学给予点评。

（4）评选：生命的强者——谁说得最好

关于本教案的常见问题

Q：口语交际第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口语交际第一课时教学实录