解决问题优质课一等奖教案｜教案在线预览

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解决问题-------《外币兑换》林春霞教学目标：1.通过人民币和外币兑换，感受数学与日常生活的密切联系。2. 能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。重点难点：创造具体的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生通过合作讨论和小组交流等多

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-19 08:34:00

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学校：莆田市荔城区黄石中心小学

解决问题优质课一等奖教案

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2018-04-19 08:34:00

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关键词：解决问题优质课一等奖教案

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解决问题-------《外币兑换》

林春霞

教学目标：

1.通过人民币和外币兑换，感受数学与日常生活的密切联系。

2. 能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。

3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。

重点难点：

创造具体的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生通过合作讨论和小组交流等多种形式进行学习。

课前准备：查询人民币与外币兑换的比率。

1元人民币=（）美元 1元人民币=（）港元 1元人民币=（）欧元等

教学过程：

一、创景激疑

1.问：你知道哪些国家的货币名称？

我们国家的货币名称是什么？

2.交流课前调查结果。

出示人民币和外币之间的比率

问：从人民币和外币之间的比率，你懂得了什么数学知识？与你的小伙伴说一说。

3.问：猜这节课我们要学习什么？有什么作用？

二、互动解疑

1.出示情境图

①读题，理解题意。

②要求学生先试着做一做，列出算式。

2.根据汇报，讲清算理。

学生汇报。

问：谁来说一说你是怎样解答的？是怎样计算的？（板书）问：你对他的回答满意吗？还有谁有不同的意见或者需要补充？

问：有什么办法检验答案是否正确？

3问：100元人民币可兑换多少美元？

问：这一题有该怎样解答呢？请同学们先试着做一做，列出算式。

4.师解释说明汇率。

5.小结，讲清算理。

方法是用人民币×汇率=外币

三、实践应用

1.人民币和港币的兑换练习。

2.人民币和欧元的兑换练习。

3.课本p45做一做。

4. 课本p47第6题

五、总结评价

1.引导回顾本节课的主要知识。

2.反思自己学习过程中的收获和体会，师生共同交流

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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