解决问题优秀说课稿

小数的意义和性质

解决问题 教学设计

育才小学

刘佳雯

教学目标：

1.会用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题

2.经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题的过程，体验用知识经验迁移学习的方法。

3.理解兑换问题，了解外汇相关知识，培养学生的应用意识。

教学重、难点：应用小数点移动的变化规律解决实际问题。

教学准备：课件，学习单

教学过程：

一、复习旧知

昨天咱们学习了小数点移动引起小数大小变化的规律，这些题谁能直接说出得数？

0.99×10=99 990÷100=0.99 0.53×100=530 320÷10=3.2 0.68×100=680 5÷100=0.05 0.45×10=4.5 8÷10=0.8 师：同学们用什么方法能算这么快呢？

生：乘10小数点就向右移动一位，乘100小数点就向右移动两位，乘1000小数点就向右移动三位，反之小数点就像左移动。

小结：你的回答真完整，今天咱们就来学习

用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题（板书课题：解决问题）

二、谈话导入新课

师：同学们每个国家有每个国家流通的货币，中国的货币称为“人民币”，老师这里有一张货币请你们帮忙看看这是哪个国家？

生：美国

师：嗯，美国的货币称为... 生：美元。

师：同学们的知识含量可真丰富啊，从这幅图里你获得了哪些数学信息？

生：1元人民币可以换0.1563美元，我用一万元人民币可以换多少美元？（板书题目）

师：这里的1元人民币可以换0.1563美元你是怎么理解的？

生：因为美元和人民币不等值，1元人民币不能换1美元，只能换0.1563美元。

师：你的思路真清晰！这题怎么解决呢？同桌之间相互说说！

三、引导自学

师：谁来汇报下你的想法？

生：我认为用0.1563×10000这样列式

师：你是怎样想的？

生：我认为1元可以换0.1563美元，一万里面有一万个一元，所以一万元可以换一万个0.1563美元。列式就是0.1563×10000. 师：真厉害，你的想法非常好。还有谁能说说你的想法？

（请2~3个学生完整说想法）

师：大家的算式都是0.1563×10000，那积是多少？

生：1563美元

师：你怎么算的？

生：因为0.1563×10000 小数点就要向右移动4位，就是1563美元。

师：嗯，还有谁能说说你是怎样算的？

（请2~3个学生完整说想法，全班一起说一次）

师：同学们真会活学活用，那这题咱们做完了吗？

生：没有，还差一步验算

师：你真棒，做完题目咱们要检查检查正不正确，你们觉得怎样验算？

生：用1563÷10000=0.1563（单位名称会出现元或美元）

师：那0.1563的单位名称到底应该是元还是美元？

生：元/美元

师：请个同学告诉我1563÷10000是什么意思？

生：1563是一万元人民币可以换1563美元。用1563÷10000就是要看1元人民币等于多少美元。

师：那1元人民币等于多少美元？

生：齐说0.1563美元。

师：那1563÷10000=0.1563（美元）这下咱们这题做完了吗？

生：做完了

师：做完了全班一起答...... 生：答：一万元人民币可以换1563美元

四、练习

1.汇率巩固练习

师：刚刚咱们用小数点移动引起小数大小变化的规律解决了一个问题，还认识了美元，接下来这张货币看看谁认识？

生：欧元

师：欧元是欧洲国家用的货币，比如：法国，德国，意大利等欧盟国家

一元人民币可以换0.1284欧元，那十元人民币可以换多少欧元？

一百元人民币又可以换多少欧元？

生：十元人民币可以换1.284欧元，一百元人民币可以换12.84欧元。

师：同学们真会学习啊，刘老师放假出去英国玩了一趟，也遇到了这样的问题同学们能帮帮我吗？

2.逆向思维练习

师：从图中你获得了哪些数学信息？

生：一万元人民币可以换1120英镑，一元人民币可以换多少英镑？

师：同学们怎样解决这个问题？和同桌说说你的想法。

师：谁来说说你是怎样想的？

生：我们知道一万元可以换1120英镑，用1120÷10000就可以求出一元人民币可以换多少英镑了。

师：大家同意他的想法吗？

生：同意

师：那1120÷10000的商是多少呢？你是怎样算的？

生：1120÷10000的商是0.1120英镑，除以一万小数点要向左移动4位。

师：很好，谁还能说说你是怎样算的？

（说2~3次算法）

师：大家说的都很对，这题咱们做完了吗？

生：验算，用0.1120×10000=1120英镑。

答：一元人民币可以换0.1120英镑。

师：刚刚咱们认识了美元，欧元，英镑这些外币他们每天的汇率都不一样，还用小数点移动引起小数大小变化的规律解决了好多问题。接下来请同学们拿出数学书，翻到100页。100张A4纸摞起来这么厚，那1张A4纸有多厚呢?请看黑板。

3.逆向思维巩固练习

师：同学们请你们独立思考，解决这个问题在学习单上写出算式。

师：写完了吗？谁能说说你的想法

生：我们知道100张A4纸摞起来厚1cm，1张是100张的一百分之一所以我的算式是：1÷100=0.01（cm）

师：你说的可真好，大家和他的想法一样吗？

生：一样的。

师：咱们育才小学有1000名小学生，如果每人浪费一张A4纸，加起来有多厚呢？

生：0.01×1000=10（cm）验算：10÷1000=0.01（cm）答：加起来10cm. 师：做完了这题你们有什么想法？

生：我认为我们应该节约用纸，不应该随意浪费纸张。

师：说的真好，你真是个好孩子，节约用纸，从我做起（全班齐读）

五、课堂小结

师：今天这节课你有什么收获？

六、课后练习

数学书41页

第7题和第8题

七：板书设计

解决问题

阅读与理解： 阅读与理解：

1元人民币可以换0.1563美元 1万元人民币可以换1120英镑

1万元人民币可以换多少美元？ 1元人民币可以换多少英镑？

分析与解答： 分析与解答：

1万元=10000元 0.1563×10000=1563（美元） 1120÷10000=0.112（英镑）

回顾与反思： 回顾与反思：

1563÷10000=0.1563（美元） 0.112×10000=1120（英镑）

答：1万元人民币可以换1563美元。 答：1元人民币可以换1120英镑。