Lesson 8 First, Second, Third课堂实录【1】

Lesson 8 First,Second,Third 教案

教学目标：

1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：January is the first month of the year. 2.能力目标：

使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。

3.情感、态度、价值观：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。

教学重、难点：

单词的读音及序数词的实际运用。

教、学具准备：

课件,课文录音

教学过程：

Step1 Class Opening and Review:

①Greeting：

T：Hello,everyone. How are you? Ss: Fine, thank you.How are you? T: I`m fine,thanks. Nice to see you again. Ss: Glad to see you again. ②Review: T:Let’s count from one to one hundred . (让学生以报数的形式说基数词) Ss: one ,two,three,four,five…one hundred. Step2 New Concepts：

①让学生听录音练说序数词。

③教师说：January is the first month of the year. （让学生模仿此句说February ,March ,April ,May...）

Step3 Summary: ①教师问一学生：T：What day is it ?

Ss: It`s Friday.教师接着补说March , twelfth .教师边说边板书问句及答语，让学生观察答语，并找出答语的顺序（先说星期

月份

几号）教师说几个日期，让学生用英语说（五月1号星期二，十月3号星期四…）

②让学生看序数词并总结：（先让学生说，然后教师小结）

1.第一、二、三要全变，其余“th”加后边。举例：one——first，two——second，three——third。four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。2.“th”里有例外，你需格外记明白：

八减t，九减e。举例：eight——eighth，nine—ninth。3.字母f代ve，ty变tie。five—fifth，twelve—twelfth。twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

Step4 Homework: 1.根据所学的内容设计短对话。

2.掌握本节课的新单词和短语并抄写两遍。