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一年级数学下册《分类与整理》教案第一课时教学目标:1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。3、初步学会与他人合作交流。4、体会到生活中处处有数学教学重点:学会对物体分类的方法,并能正确的分类。教学难点:用自己的方式记录整理的

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综合与实践:分一分教学实录及点评

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综合与实践:分一分教学实录及点评

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一年级数学下册《分类与整理》教案

第一课时

教学目标:

1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。

2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。

3、初步学会与他人合作交流。

4、体会到生活中处处有数学

教学重点:学会对物体分类的方法,并能正确的分类。

教学难点:用自己的方式记录整理的结果,感受图表的简洁。

教学过程:

一、创设情景

探究新知

1、感知分类

出示例1

你们都看到了什么?可以怎样分类呢?

揭示课题,

生活中把一样的东西放在一起就叫分类。

(板书课题:分类)

2、巩固发展

体验分类

按形状来分一分,怎样记录分的结果呢?

讨论汇报。

板演分法。

还可以怎么分?

二、巩固提升

发散创新

1、课件出示练习七1、2、3题,学生集体完成。

2、开放练习

拓宽思路(分正方体)

师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。

学生小组活动(4分钟)

汇报交流

三、课堂小结

今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?

四、作业设计:

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