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一年级数学下册《分类与整理》教案第一课时教学目标:1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。3、初步学会与他人合作交流。4、体会到生活中处处有数学教学重点:学会对物体分类的方法,并能正确的分类。教学难点:用自己的方式记录整理的
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综合与实践:分一分教学实录及点评
未知
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关键词:综合与实践:分一分教学实录及点评
正文
一年级数学下册《分类与整理》教案
第一课时
教学目标:
1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。
2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。
3、初步学会与他人合作交流。
4、体会到生活中处处有数学
教学重点:学会对物体分类的方法,并能正确的分类。
教学难点:用自己的方式记录整理的结果,感受图表的简洁。
教学过程:
一、创设情景
探究新知
1、感知分类
出示例1
你们都看到了什么?可以怎样分类呢?
揭示课题,
生活中把一样的东西放在一起就叫分类。
(板书课题:分类)
2、巩固发展
体验分类
按形状来分一分,怎样记录分的结果呢?
讨论汇报。
板演分法。
还可以怎么分?
二、巩固提升
发散创新
1、课件出示练习七1、2、3题,学生集体完成。
2、开放练习
拓宽思路(分正方体)
师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。
学生小组活动(4分钟)
汇报交流
三、课堂小结
今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?
四、作业设计:
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