Unit 5 I like noodles.优秀教案板书设计｜教案在线预览

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Teaching Plan Uint 5 I like noodles Tcaching aim: 1.Revise the words: hungry noodle(s) dumpling milk bresd rice biscuit 2.Use “What do you like?”“I (d

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所属课文：Unit 5 I like noodles.

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2018-04-13 17:10:00

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学校：郴州市第二十八完小

Unit 5 I like noodles.优秀教案板书设计

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关键词：Unit 5 I like noodles.优秀教案板书设计

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Teaching Plan Uint 5 I like noodles Tcaching aim: 1.

Revise the words:

hungry

noodle(s)

dumpling

milk

bresd

rice

biscuit 2.

Use “What do you like?”

“I (don’t) like …” to talk about the food. Important points: Use “What do you like?”

“I (don’t) like …” to talk about the food Key points: Difference singular and plural Tools: Multimedia and pictures Teaching pricess:

Step 1 Warm and revision 多媒体出示Part B 的单词，先让学生跟读一遍，再齐读一遍，最后小组比赛读。

Step 2 Presentation and Practice

Part A

Let’s Listion and Say

出示B部分图片，教师做出动作说“I am hungry. I like rice. What do you like?”引导学生说“I like…”

教学“I

don’t like …”“I love…”

Listen and answer. 多媒体出示Part A，学生听音，提取信息：文中提到了哪些食物？

Read and Find 学生自主阅读，并尝试完成表格。

Mingming

dumplings

Anne

milk bread

don`t like

rice

and Lingling

noodles

教师辅导学生，梳理完成表格。

学生听音，跟读，模仿语音语调。

Part C

Let’s Act 1.

让学生每人画出自己喜欢的食物，运用句型：

S1：I like bread.

S2：I like milk…

两人一组运用“What do you like?

I (don’t) like …”问答。

Step 3

Summary and homework 1.总结本课所学知识。

What’ do you like?

I like.../ I don’t like...

2.Homework

1.复习朗读A部分对话。

2.回家教父母用这个句型说一个他们喜欢的食物。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 I like noodles.优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 I like noodles.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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