Lesson 8 Tian'anmen Squa…优质课教案

冀教版

五年级下册

Lesson 8 Tian’anmen Square

教学目标

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

say、help、worry、sad 。

2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

This is difficult. Don’t worry .I can help you . 3、学生能讨论在天安门广场看到的景象和做的事情。

教学重难点

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

say、help、worry、sad 。

2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

This is difficult. Don’t worry .I can help you . 教学准备

录音带，卡片

教学过程

1、Greetings 向学生问好，在黑板上写Tian’an men square 。学生对天安门广场有所熟悉。花点时间让学生说说天安门。看看他们知道些什么？

教师问：

Have you been to Tian’an men square? What do you see there ? What can you do there ? Would you like go to Tian’an men square someday ? 2、presentation (1)on the square a、用词汇卡片教授say、help、worry、sad。展示每张卡片并读出单词。在黑板上用大个字母边写下边读出来。用夸张的表情展示worry，然后面带微笑说Don’t worry。用同样的方式教授sad。

b、让学生看P22 part 1 。用几分钟观察图片，指着每幅图问：

1

What’s this？

What are they doing ？新

课 标 第 一

网

c、播放录音，学生跟读。在每段末尾停顿，让一名学生自告奋勇起立，说出该段落的大意。通过问题来帮助学生加深理解。

Eg: Is tian’an men square big or small ? Are there many people there ？

What are people doing there ？

What are childen doing there ? d、同样的方式继续讲解文章剩余的段落。

(2)Practice a、角色扮演

帮助两名自告奋勇者表演在天安门广场丹尼摔伤胳膊的场景，让他们根据树上的内容编对话。

b、小组活动

让每个小组编一个关于天安门广场散步的对话。鼓励学生尽可能多的运用本单元的词汇。鼓励学生要有创造性，表扬他们敢于冒险的精神。学生实践的越多，学到的就会越多。

(3)let’s do it ! Look talk and write . P23 part 2，教师讲解练习的要求，学生观察每幅图并讨论看到了什么，通过仔细观察，对比，发现不同。

两人小组进行活动。可以一个人谈论图片A,另一个人谈论图片B。然后进行交换。

当学生进行讨论时，还要在下面的横线上写出他们看到的内容。

(4)巩固检验X k B 1 . c o m

(5)作业布置

随堂练习册

(6)

结束课堂教学。

板书设计：

板书设计

Lesson 8 tian’anmen square say、help、worry、sad There are many people here . They are playing . Let’s fly a kite . Don’t worry .I can help you .

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