18.《红高粱》ppt课件配套教案内容

18 《红高粱》

罗汉大爷

[知识·梳理] 第1步读字音——千言万语总关音

一、单音字

铁耙(

)

翌日(

)

趵起(

) ．．．楸树(

)

踉跄(

)(

)

碌碡(

) ．．．．嘎痂(

)(

)

一摞(

) ．．．痉挛(

)(

)

疯癫(

) ．．．窸窣(

)(

) ．．【答案】

pá

yì

bō

qiū

liànɡ qiànɡ

liù

ɡā

jiā

luò

jìnɡ luán

diān

xī sū

二、多音字

1．组词辨析法

（

(1)累（

（

（

(3)糊（

（

）累赘．

）劳累

．

）累进．(2)着

（

）穿着．（

）着迷．

（

）着数．（

）走着．

）糊涂．

）糊弄．

）糊上墙缝．2．语境辨析法

(4)单(

)老师说，单(

)于只会骑马，不会骑单(

)车。

．．．(5)这两批货物都打折(

)出售，严重折(

)本，他再也经不起这样折．．．(

)腾了。

1

(6)武松大喝(

)一声：“快拿酒来！我要喝(

)十二碗。”博得众食客．．一阵喝(

)彩。

．【答案】

(1)léi

lèi

lěi

(2)zhuó

zháo

zhāo

zhe

(3)hú

hù

hū

(4)shàn

chán

dān

(5)zhé

shé

zhē

(6)hè

hē

hè

第2步写字形——奥妙无穷方块字

jīnɡ（

(1)jǐnɡ（

jīnɡ（

）叶o（

）饼bá

）椎

(2)

账bù（

）

）渭分明qiū（

）树chāi（

）开(3)铁qiāo（

）

(4)

金tuò（

）qiǎo（

）然【答案】

(1)茎

颈

泾

(2)薄

簿

(3)楸

锹

愀

(4)拆

柝

第3步用词语——送你一双慧眼

(1)消逝·消失·消释

都指一件事物已经失去，不再存在。

“消逝”，含有一个事物随时间的过去而不复存在之意，强调结果。

“消失”，表示事物从存在到不存在，强调过程。

“消释”，指疑虑、嫌怨、痛苦等消失、解除。

请将正确的词语填在横线上。

随着时光转换，承载着镇民昔日记忆和市井生活的伞铺、秤店、修理铺，渐渐寥落，最终可能都逃不过________(消逝/消失/消释)的命运。

(2)祈求·乞求

都是动词，表示希望、请求。

“祈求”，真诚恳切地希望或请求，多表示向神灵祷告，祈祷赐福、保佑，或满足某种需求。

“乞求”，低三下四地谄媚或屈辱地请求，多表示向地位高的人请求给予，希望得到某种东西。

请将正确的词语填在横线上。

2

高考多年，作弊之风仍阴魂未散。每年高考前考生或考生家长觉得求神问佛，________(祈求/乞求)高考鸿运当头似乎还不够，于是________(祈求/乞求)别人替考，或直接购买泄露出来的高考题答案。

【答案】

(1)消逝

(2)祈求

乞求

第4步辨熟语——于细微处细斟酌

请判断下列加点的成语使用是否正确。

(1)麦蒂已经确定不参加今年的全明星比赛，这自然让球迷们大呼遗憾，也让本届全明星比赛相形见绌。(

) ．．．．理由：

(2)据统计，我国每年浪费的食物超过三千八百万吨，相当于2亿人一年的口粮，浪费已成为一大社会公害，而且浪费者还麻木不仁。(

) ．．．．理由：

(3)《赤桑镇》讲述了一个宋朝包拯铁面无私，将贪赃枉法的亲侄铡死，而将包拯抚养成人的长嫂得知，恨他忘恩负义，包拯婉言相劝并晓以大义，最终叔．．．．嫂和睦如初的故事。(

) 理由：

(4)山东省将建立“善行义举榜”，为千万群众树碑立传，让道德建设融入．．．．日常生活。(

) 理由：

【答案】

(1)×

“相形见绌”指和同类的事物相比较，显出不足。根据语境，此处应用“黯然失色”。

(2)√

“麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，符合语境。

(3)√

“忘恩负义”指忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。此处使用正确。

(4)×

“树碑立传”比喻通过某种途径树立个人威信，抬高个人声望。含贬义。此处使用错误。

[常识·速览] [识作者]

寻根文学的代表人物——莫言

莫言(1955年—

)，原名管谟业，山东高密人，中国当代著名作家。香港公

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开大学荣誉文学博士，中国艺术研究院文学院院长，青岛科技大学客座教授，潍坊学院文学院名誉院长。他自20世纪80年代以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“归根文学”作家。

其作品深受魔幻现实主义影响。写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。其成名作是《红高粱》。1997年长篇小说《丰乳肥臀》获中国有史以来奖金金额最高的“大家文学奖”。2011年莫言创作的长篇小说《蛙》荣获第八届“茅盾文学奖”。2012年荣获“诺贝尔文学奖”，是中国首位获得该奖项的大陆本土作家。

[探背景]

《红高粱》是莫言在1986年发表的中篇小说。据他所述来源于一个真实的故事，他故乡的游击队在胶莱河桥头上打了一场伏击战，消灭了日本鬼子一个小队，结果招来了日本军队的报复，把附近村庄的100多个老百姓杀死，并烧毁了村子里所有的房屋。

红高粱的叙事呈现非常自由的时空结构，并不按照一般小说的时间顺序或逻辑顺序安排情节。节选部分是小说的第二、三节。

节选部分前的情节(第一节)：土匪司令余占鳌(我爷爷)带着儿子豆官和自己的队伍，在公路旁边高粱地里等待伏击日本鬼子的车队。

节选部分后的情节(第四节)：余占鳌等人在公路边埋伏；追叙奶奶拉着余占鳌和另一支抗日武装(国民党系统)的冷支队长一起喝掺有罗汉大爷血的高粱酒，共同盟誓，为罗汉大爷报仇，打日本鬼子；再追叙罗汉大爷怎样被日本鬼子活活剥皮杀害的。

[整体·感知] 本文通过对罗汉大爷由顺从到反抗过程的叙述，塑造了一个忠厚老实，但为了自己的自由安宁的生活，为了自己的尊严，敢于反抗、敢于斗争的农民形象，讴歌了他粗野不羁的生命力和为生存而奋起反抗的精神。

[文脉·梳理]

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[话题·互动] 话题：在《红高粱》中，日本人最终在“青杀口”的高粱地里残忍地杀害了“我罗汉爷爷”。

据统计，在整个战争期间，直接被日军杀害的大概为3 500万人。

一方面中华民族的伤疤至今隐隐作痛，另一方面中日民族友好是人心所向，大势所趋。

我们究竟应当如何面对这一矛盾？谈谈你的观点。

学生甲：历史仇恨必须牢记。自鸦片战争以来，中国曾多次遭受外敌入侵。但像日本这样以灭亡中国为目标，采用极端野蛮、卑劣手段，对中国人民实行屠杀蹂躏的罪恶行径，却是旷古未闻，空前绝后。忘记历史仇恨，就是数典忘祖，怎么对得起千千万万惨死在日军屠刀下的冤魂？又怎么对得起无数惨遭日军蹂躏践踏的华夏姐妹？

无论过去、现在，还是将来，日本军国主义势力及其残渣余孽都是中华民族最危险的敌人。对于日本近年来政坛频频出现为侵略战争翻案、为战犯招魂的倒行逆施做法，我们必须保持高度警惕，绝不能让历史悲剧重演。

我的观点：

【答案】

必须反对将历史问题扩大化，盲目反日、排日的思潮。中日两国一衣带水，有长期的友好交往历史。在中国崛起的今天，我们应该以世界大国的心态去处理中日关系。从民族的、长远的利益出发，我们必须发展中日友好关系，不要把日本人民等同于日本军国主义。在国与国的关系上，一方面，我们要广结朋友，积极发展与各国人民的友谊，另一方面，对于与中国存在历史问题与现实问题的国家、民族要学会增进互信，求同存异，互利双赢，友好相处，共同发展。

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这才是作为一个世界大国公民的成熟心态。

[写法·借鉴] 1．写作特色

叙述人称

《红高粱》讲故事的手法巧妙多样，可以说引人入胜。它并不是单一角度的。“我”是故事的讲述人，但是主要的视角却是“父亲”的，第一人称的讲述时时滑到第三人称(父亲)的叙述中。作者恰当选择叙述人称，视角与人称的变换，使故事时近时远，摇曳生姿，在时间跨越中，使小说的结构具有极大的灵活性。不仅如此，像奶奶临终前的大段意识幻觉，在以“我”为叙述人的结构中，更是有违常规，作者却挥洒而就，一点儿也没有生硬与拼凑之嫌。

2．写法指导

恰当选择叙述人称

在写作中，恰当选择叙述人称可从以下方面入手：

(1)选择人称要从主题角度考虑。写作时到底选用哪一人称，应该从用哪一人称叙述来处理材料、表现主题最为有利的角度来考虑。

(2)应保证叙述角度的统一和清晰。最好选用一种叙述角度，否则会出现叙述的头绪不清、脉络混乱等现象。确实需要交替使用叙述角度，也不能过于频繁，而且在角度转换时，必须用过渡句等方式交代清楚，以提醒读者。

3．迁移应用

请从鲁迅、林海音、司马迁、李白、陆游中任选一个人，运用第二人称与他们进行交流。200字左右。

【答案】

豪放的诗仙

你，一个才华横溢的诗人；你，一个视名利如粪土的人间仙人。看惯了你斗酒诗百篇的才华，听惯了你戏弄权臣的故事。于是，人们不仅记住了你的诗，也

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记住了你的人。你犹如一个在球场上纵横驰骋的英雄，当黑哨将你红牌罚下时，你干脆上演了完美的个人表演，在大家雷鸣般的掌声中，你不仅征服了那个时代，也征服了历史。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这不仅是你对大自然神奇伟力的赞叹，更是你万里一泄、末势犹存的豪迈思想的宣泄；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是你对前途的自信；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是你对友谊的赞颂。你让你的感情在你的诗中汩汩流淌，你用你的诗，诠释了一个豪放的巅峰时代。

忠诚的志士

你，一个为了祖国而不断改变自己志向的人；你，一个见解独到的思想家。你总是把祖国挂在心间。由于见证了庸医的卑劣，你决定把学医当成你毕生的追求；由于听到留学生观看影片时的大声喝彩，你看到了国人灵魂深处的麻木，你又决定用文章拯救世人的灵魂。虽然你的笔是冷的，总是把国人用来遮羞的彩饰，一层一层地剥离，只剩下赤裸裸的灵魂；但你的心是热的，你总是想让你的文章，刺痛国人那麻木的心，让大家真正看到自己的原生态的灵魂。你的志向一变再变，始终不变的是你那颗忠于祖国的心。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是你为国奉献一切的宣言；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是你为民鞠躬尽瘁的最好写照。

[素材·应用] 1．课内素材

一曲生命的颂歌

《红高粱》是一首关于行为和解放的诗篇，节选部分通过对罗汉大爷由顺从到反抗过程的叙述，塑造了一个忠厚老实，但为了自己的自由安宁的生活，为了自己的尊严，敢于反抗、敢于斗争的农民形象，讴歌了他粗野不羁的生命力和为生存而奋起反抗的精神。小说中，“我奶奶”“我爷爷”在生命的驱动下，去生活、恋爱、繁殖、杀人、越货、抗日、牺牲。他们为解放生命而活，又为生命解放而死，无“是”无“非”，敢作敢为，他们可以说是生命意识层面上的“英雄”，体现出了对生命之力的崇敬、赞美。

【应用角度】

“追求自由”“本真”“释放自己”“英雄”“讴歌生命力”等。

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2．精彩运用

生命是坚韧的，而且又是脆弱的。生命的坚韧是她能承受各种困苦与磨难，故有“人没有遭不了的罪”之说。叔本华说过，“一切生命，在其本质上皆为痛苦”。用耶稣的说法，人生来就是承受苦难的。事实上人的生命也正是在苦和难的磨砺中才迸发出璀璨的光华。生命也是脆弱的。帕尔卡斯称人是“会思想的脆弱的芦苇”，像芦苇一样的生命，当然难以抵御各种天灾人祸和疾病的摧残，于瞬息间猝然结束。那归去的脚步是如此迅疾而令人瞠目。不管是白发老人和年富力强的中年，还是黄口幼童，一旦遇上就随风而去。正所谓“黄泉路上无老少”。

我们的生命来自于我们的父母。生命是我们自己的，也属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友。谁也不能否认，当一个人告别人世时，最悲伤和痛苦的莫过于这些人。那锥心的疼痛难于言表。生命属于历史的、社会的、文化的。每一个生命都是一种历史的延续，每一个生命都要生活在一定的社会环境中，更是生活在一种文化的氛围中。正因如此，每一个有良知的人没有理由不珍惜生命。

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