1.整数、小数四则混合运算多媒体教案及点评｜教案在线预览

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人教版五年级数学上册《小数除法》整理与复习执笔人徐红利【复习内容】人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》的整理与复习。【教材分析】《小数除法》是人教版五年级数学上册第三单元的内容,本单元内容与旧知识联系十分紧密。小数除法的计算法则是以整数除法中被除数和除数同时乘上相同的数(0除外)商不变,以及小数

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所属课文：1.整数、小数四则混合运算

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2019-09-24 01:29:48

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学校：中牟县东风路小学

1.整数、小数四则混合运算多媒体教案及点评

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关键词：1.整数、小数四则�…多媒体教案及点评

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人教版五年级数学上册《小数除法》整理与复习

执笔人徐红利

【复习内容】

人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》的整理与复习。

【教材分析】

《小数除法》是人教版五年级数学上册第三单元的内容,本单元内容与旧知识联系十分紧密。小数除法的计算法则是以整数除法中被除数和除数同时乘上相同的数(0除外)商不变,以及小数点位置移动规律等知识为基础来说明的。小数除法的试商方法、除的步骤和整数除法基本相同,不同的只是小数点的处理问题。因此,要注意复习和运用整数除法的有关知识,为新知识的学习奠定好基础。

【教学目标】

1.知识目标:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。

2.能力目标:通过复习让学生熟练掌握小数除法的计算方法,能正确地进行计算。会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值,能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”截取商的近似值。会解决有关小数除法的简单实际问题。

3.情感目标:通过解决问题使学生体会小数除法的应用价值。

复习重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。

复习难点:培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。

突破重难点设想:组织学生回忆、归纳、整理完善知识点和做题方法,通过小组交流、集体交流、师生交流引导小结方法。

【复习过程】

关于本教案的常见问题

Q：1.整数、小数四则混合运算多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.整数、小数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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