6 画教学活动设计方案｜教案在线预览

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《画》教学设计镇沅县振太镇中心小学铁宏荣教学内容:部编版小学一年级语文上册第6课《画》教学目标:1.认识10生字。2.认识两个偏旁部首,走之旁、斜刀旁。3.知道还是多音字,远-近、有-无、来-去是意思相反的词。教学重点:认字和写字,练习朗读。教学难点:分辩汉子,认识偏旁,了解诗意。教学方法:讲授、演

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 画

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2018-05-31 15:45:00

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学校：镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县振太乡中心小学

6 画教学活动设计方案

未知

2018-05-31 15:45:00

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关键词：6 画教学活动设计方案

正文

《画》教学设计镇沅县振太镇中心小学铁宏荣

教学内容:部编版小学一年级语文上册第6课《画》

教学目标:

1.认识10生字。

2.认识两个偏旁部首,走之旁、斜刀旁。

3.知道还是多音字,远-近、有-无、来-去是意思相反的词。

教学重点:认字和写字,练习朗读。

教学难点:分辩汉子,认识偏旁,了解诗意。

教学方法:讲授、演示、练习、问答。

教学准备:挂图、生字卡片。

教学时间:三课时。

教学过程:

一、游戏导入

同学们,老师说一个谜语让大家猜一猜:头戴大红帽,身穿大白袍,走路摇摇摆,游泳快又稳。大家猜猜是什么? (鹅)。今天我们也来学习一篇谜语诗。

二、学习课文

1.板书课题,出示挂图

- 1 -

请看图:在图中,你们看到了什么?图上有山、有水、有鸟,給人有鸟语花香、山水相衬的美感,让我们去读一读。

2.学习课文

(1)听老师读。

(2)自己读读看。

(3)边读边把生字圈起来。

3.学习生字

(1)哪一位同学能拼读一下生字?

Yuán yǒu sè jìin tīng wú shēng qù hái lái shuǐ b ù

远有色近听无声去还来水不

(2)分析字形

每个生字怎么拼,什么偏旁,什么结构,怎样组词,是否多音字,反义词。如:远,半包围结构,走之旁。长远、远处、很远。让学生一个一个的拼读生字。

(3)多音字:

还(hái还在)还(huán还书)

(4)反义词:有-无远-近来-去

三、朗读课文

1.齐拼读生字组词。

Yuán yǒu sè jìin tīng wú shēng qù hái lái shuǐ b - 2 -

远有色近听无声去还来水不2.齐读课文。

全班齐读--男生读--女生读—分行读—开火车读—自读。

四、巩固练习

1.少一笔:

来—米

2.加偏旁:

元()斤()巴(

)不()

3.写偏旁:

远----- ( )

近----- ( )

把----- ( )

还----- ( )

4.反义词:

有-----()

远-----()

近----- ( )

五、小结

1.今天我们学习了什么?

2.让学生说说。

- 3 -

3.我们学习了本课的生字,认识了两个偏旁部首。

4.初读了课文。

六、作业

1.下节课我们将进行朗读课文,分析课文,背诵课文。

2.请同学们把今天学到的生字读给爸爸妈妈听。

七、板书设计:

6.画

Yuán yǒu sè jìin tīng wú shēng qù hái lái shuǐ b ù

远有色近听无声去还来水不- 4 -

关于本教案的常见问题

Q：6 画教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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