问题研究如何看待农民工现象ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

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问题研究　如何看待农民工现象ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：问题研究　如何看…ppt专用说课稿内容

正文

人口的变化

备课人：杨勇

问题研究

如何看待农民工现象

一、三维目标

知识与技能：

1．使学生明确“农民工”所包含的内容和范围

2．理解农民从农村大量转移出去的各种因素

3.掌握农农名工对城市和农村的影响

过程与方法：

教师提前列出材料收集的提纲给各个小组，小组根据提纲要求开展收集资料活动，然后根据收集到的资料共同讨论、分析、归纳、探寻农民工问题解决之路

情感、态度与价值观：

1．

锻炼学生的资料收集、逻辑推理演绎、组织协调能力

2．

培养学生关注社会关注生活、关爱他人的意识。养成理论联系实际、学以致用的自觉学习品质

二、教学重点：

通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确的认识

三、教学难点：

如何使学生客观地认识评价农民工

四、教具准备：通多媒体课件，图片

五、课时安排：1课时

六、教学过程：

导入：PPT展示春运时间的火车站及摩托大军等照片。提问：通过这几张图片，你首先想到的是哪个词语？

1.我国目前有多少农民工？

农民工已经成为一个数量巨大、结构复杂、不断扩张的新生群体，数量约有2亿左右。

2.农民工属于什么阶层？

2004年中央1号文件明确指出，“进城就业的农民工已经是产业工人的重要组成部分。”这一判断非常正确，意义重

人口的变化

备课人：杨勇

大。目前，全国第二产业就业人员中，农民工占57.6%，其中加工制造业占68%，建筑业占80%；在全国第三产业从业人员中，农民工占52%；城市建筑、环保、家政、餐饮服务人员90%都是农民工。也就是说，农民工正在迅速地从农民中分离出来，顽强地融入产业工人阶层，并成为产业工人的主体部分。

当然，这种分离和融入还处于一个艰难而漫长的过渡期，由于打破城乡分割不可能一蹴而就，相当长的时间里农民工的农民“血统”还会延续下去。尽管如此，农民工作为一个新的社会阶层，其独特的经济需求和政治诉求应该得到充分的尊重。虽然农民工的“根”还在农村，但是他们已经脱胎换骨，日益成长为一个迫切需要社会认可的新兴阶层。

3.农民工与城市

（1）对城市积极的影响:为城市提供大量廉价劳动力；促进城市商业发展；增加城市收入，促进城市与农村的思想文化交流。

（2）对城市不利的影响：对城市治安管理造成负担；

人口密度大对城市环境压力大；人口密度大,对城市环境压力

4.农民工与农村

（1）对农村积极的影响:经济收入，信息交流等

（2）对农村不利的影响:劳动力减少，农村人口老龄化加快

5.农民工处于何种生存境况？

作为“廉价劳动力”，工资水平低，拖欠时有发生。

作为“超时劳动力”，工作时间极长，超负荷从事繁重工作。

作为“高危劳动力”，社会保障缺失，各种安全事故频繁。

6.农民工问题有多么重要？

农民工问题关系到农业增效、农民增收和农村繁荣。

农民工问题关系到工业化、城镇化和“以工补农、以城促乡”。

农民工问题关系到社会主义和谐社会建设。

人口的变化

备课人：杨勇

7.讨论：解决农民工问题应该做些什么？

构建城乡一体化就业体系。健全农民工权益保障制度。强化农民工输出地和输入地培训。稳妥解决农民工户籍问题。改进对农民工的管理和服务。

小结：（1）农名工的定义，身份属性

（2）农名工对城市，农村的影响

（3）农名工面临的问题

（4）农名工所面临的问题的解决措施

资料摘要

问题研究　如何看待农民工现象ppt专用说课稿内容