资料摘要
课型新课教学目标教材分析课题第二单元把握世界的本质第二课我国公民的政治参与 第二框民主决策:做出最佳的选择备课人魏朝霞1、了解我国民主政治政治制度(一个根本、三个基本)2、理解政治制度基本内容3、掌握运用政治制度的优越性教学重点教学难点我国民主政治制度我国民主政治制度教学对分课堂方式教学流程教学教
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:综合探究 中国发展进步的政治制度保障
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 32
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-03 15:51:00
- 来源学校
- 学校:四川省泸州市田家炳中学
综合探究 中国发展进步的政治制度保障教学设计(第二课时)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:综合探究 中国发…教学设计(第二课时)
正文
课
型
新课
教
学
目
标
教
材
分
析
课
题
第二单元
把握世界的本质
第二课
我国公民的政治参与 第二框
民主决策:做出最佳的选择
备课人
魏朝霞
1、了解我国民主政治政治制度(一个根本、三个基本)
2、理解政治制度基本内容
3、掌握运用政治制度的优越性
教学重点
教学难点
我国民主政治制度
我国民主政治制度
教学对分课堂
方
式
教
学
流
程
教
学
教 学 内 容
教师宏观总结三单元内容承上启下(2分钟)
学生分组默写知识树(5分钟)
学生交流亮考帮(5分钟)
学生讨论交流作业
新课教学
政治生活
第三单元
发展社会主义民主政治
师生活动及时间分配
12分钟
教师讲解5分钟
个案补充
流
程
第二环节
答题模板总结
问答题对症下药
人大代表为什么这样做或怎样做某事?
(1)人大代表为什么要这样做?
答题要素:
地位+权利+义务+与人民的关系
①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。
②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权)。
③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
(2)人大代表应该怎样做?
答题要素:
权利+义务+素质
①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。
②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。
③增强履职意识,提高履职能力。
党为什么要做某事?怎样做某事?
(1)党为什么要做某一件事?
答题要素:性质+宗旨+地位+作用+自身建设+指导思想
①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;
3分钟对分
教师讲解
对分4分钟
②党的执政地位(执政党,领导核心)决定的;
③党的作用(三个只有……才能……)决定的;
④是党加强自身建设的需要;
⑤贯彻落实科学发展观的需要。
(2)党怎样做某一件事?
答题要素:执政理念+执政方式+先锋模范+党的建设+指导思想
①践行执政理念:以人为本,执政为民;
②完善执政方式:依法治国、依法执政;
③充分发挥党员的先锋模范作用;
④加强党的建设,提高党的执政能力建设;
⑤坚持马列主义、***思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位。
第三环节
易错易混排查
选择题对症下药
单元排查落实练(七) 易混易错排查
1.我国是人民当家作主的国家,所以人民能直接行使国家权力。(
) 提示:错误。人大代表是国家权力的直接行使者。
2.人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(
) 提示:错误。全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
3.人大和其他国家机关是相互监督的关系。(
) 提示:错误。人大和其他国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。
4.我国的根本政治制度是人民代表大会。(
) 提示:错误。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
5.中共中央是国家最高权力机关。(
) 提示:错误。全国人大是我国的最高权力机关。
6.各民主党派和中国共产党是领导与被领导、监督与被监督的关系。(
) 提示:错误。中国共产党对各民主党派进行政治上的领导;各民主党派和中国共产党相互监督。
7.政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。(
) 提示:错误。政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能,但政协不是国家机关,不能行使国家职能。
8.中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。(
) 提示:错误。中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的,党的政治领导通过人大上升为国家意志。
9.我国的多党合作就是多党联合执政。(
) 提示:错误。共产党是执政党,各民主党派是参政党。
10.我国已经消灭了民族压迫,所以不存在民族问题了。(
) 提示:错误。消灭了民族剥削和民族压迫,就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。
11.我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治。(
) 提示:错误。在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
12.民族区域自治地方享有高度的自治权。(
) 提示:错误。民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区享有高度自治权。
13.民族自治地方的自治机关有立法权。(
) 提示:错误。民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规,没有立法权。
14.民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。(
) 提示:错误。民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
15.在我国,宗教活动受到法律的保护。(
) 提示:错误。正常的宗教活动才受到法律的保护。
16.我国支持和鼓励人们信仰宗教。(
) 提示:错误。我国尊重和保护宗教信仰自由,但不支持和鼓励人们信仰宗教。
17.我国宗教实行自主自办的方针,与外国宗教不存在交往。(
) 提示:错误。我国宗教在独立自主自办的前提下,发展与国外宗教的交流和交往。
18.我国的宗教性质已发生了根本转变。(
)
教师讲解
提示:错误。新中国成立后,我国的宗教发生了根本的变化,但宗教的性质仍然是唯心主义。
第四环节
当堂对分练习题
课后作业:
写亮考帮
聚焦课堂
反思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-03 15:51:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 32
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154545
来自:学校:四川省泸州市田家炳中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:综合探究 中国发展进步的政治制度保障教学设计(第二课时)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《综合探究 中国发展进步的政治制度保障》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。