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龙川县第一中学发现更好的自己!人教版地理必修2教学设计班级:姓名:第二章 城市与城市化第三节城市化(章节复习)教学设计编写:谢锋【教材分析】城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域,也是环境污染最严重的区域。本节课的知识来源于生活,又应用于生活,是学生比较熟悉的内容,体现了新课程的理念——学习生活
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- 2018-06-05 07:19:00
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章节复习与测试教案3
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关键词:章节复习与测试教案3
正文
龙川县第一中学
发现更好的自己!
人教版地理必修2教学设计
班级:
姓名:
第二章 城市与城市化
第三节
城市化(章节复习)教学设计
编写:谢锋
【教材分析】
城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域,也是环境污染最严重的区域。本节课的知识来源于生活,又应用于生活,是学生比较熟悉的内容,体现了新课程的理念——学习生活地理。
“城市化及城市化对地理环境的影响”这部分内容在高考中占有重要地位,是近几年高考中的核心考点, 命题趋势是联系我国城市发展特点及发展方向,考查我国城市化过程中存在的问题和城市发展的科学探讨,突出考查学生的综合分析能力。因此对高中学生来讲,不能只谈问题,教师要结合城市规划的理论,拓展讲解解决问题的途径。对本节课的教学应重点分析城市化问题及解决措施。
【学情分析】
通过城市化相关知识的学习,学生对城市的结构与发展有了一定的了解和掌握,同时本节内容与生活实际联系紧密,许多典型的案例就时常发生在我们的周围,这为本节内容的学习打下了一定的基础。但对于高一学生来说,学生的地理综合思维能力比较欠缺,教学时应结合习题来巩固基础,提升能力。
【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解城市化过程对地理环境的影响,以及城市环境问题的类型和来源。
(2)能够理解城市化过程中出现环境问题的原因及解决问题的途径,掌握城市合理规划的规律。
(3)了解我国城市发展的趋势。
2、过程与方法
(1)结合现实生活中的具体事例,分析城市化对自然环境的影响。
(2)通过对环境问题的分析,理解城市化过程中出现的问题及解决措施。
(3)通过对城市化过程中的一些问题及其解决途径的探究,体验收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的探究过程。
3、情感态度与价值观
(1)在问题解决过程中,培养自主探索、深入思考的钻研精神,并形成积极的学习态度。
(2)通过对城市生活与城市环境问题探讨与学习,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实求真的科学态度,增强对家乡的热爱之情,树立环境保护意识和为家乡的可持续发展出谋划策的责任感。
【重点难点】
1、
重点:城市化过程对地理环境的影响和带来的城市环境问题。
2、难点:联系实例,学会分析解决城市化问题的途径,掌握城市合理规划的规律。
【教学方法】
案例分析法、小组探究学习法、多媒体辅助教学法
【课时安排】1课时
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发现更好的自己!
人教版地理必修2教学设计
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姓名:
教学
过程
复习提问
教师活动
1.什么是城市化?它的主要标志是什么?
2.发达国家和发展中国家的城市化发展有哪些差异?
城市是对环境影响最深刻最集中的区域。那么,城市化过程对地理环境产生了哪些影响呢?
学生
活动
学生回顾并作答
补充拓展
设计意图
检查学生知识掌握情况,查漏补缺
过渡引入
PPT展示:展示家乡城市新貌图片;
问题设计:
问题1:家乡这几年得以快速发展的过程原因有哪些?
一:城问题2:根据上述材料,城市在发展市化过过程中对自然地理环境会产生了哪程中对些影响?(提示:可以从地形地貌、自然地气候、河流水文、生物植被、生态环理环境境等角度思考)
的影响
讨论时间:5分钟左右
【板书】一、城市化过程对地理环境的影响:
多媒体PPT呈现梳理:
利用乡土地理结合课本合作探究(内容空缺,让激发求知欲,36页图2.24,学生填写,教师点拨纠正,增强对家乡的思考下列问多媒体呈现)
热爱之情。通题,完成导学一、城市化过程对地理环过问题设计,案中的表格。
境的影响:引导学生思小组合作 考,通过小组自然环境影响评价案例探究
探究,总结归地形气候总结归纳
纳,使学生梳水文小组展示
理知识点,学生态环境
会总结、分析知识的方法。
城市是人类产业活动密集的区域,长期的高强度的工业生产,使城市及附【过渡】
近地区的生态环境遭到很大破坏。
【板书】三、城市化问题
结合课本36页图2.25,思考完成导学案中的表格。
案例探究
小组合作 总结归纳
小组展示
三. 城市化问题
1、环境问题
表现大气污染水污染固体废弃物污染噪声污染来源危害整治措施
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【引导】城市化过程除了会导致环境质量下降以外,还会带来哪些问题?
学生讨论分析得出结论:多媒体投影展示。
2、交通拥挤,居住条件差
思考:城市交通拥挤的原因和后果是什么?
讨论:解决城市交通问题,你赞成哪种看法?还有别的有效方法吗?
城市住宅问题的主要表现和原因分别是什么?
3.增加就业困难,失业人数增多
就业困难还会带来哪些问题?
根据PPT展示的各种问题的图片,学生自己总结,联系实际举出例子;总结交通、住房、社会治安、就业等“城市病”。
过渡
学生思考、探【板书】四、解决城市化问题的措施
究并讨论分析
得出结论
培养学生思考、分析、合作的能力。
环境质量在现代化城市中的分量越来越重。不少发达国家的城市绿地成荫,鸟语花香,像一座花园。我们的城市发展趋势应是怎样的呢?
四、保护和改善城市环境——建设和发展生态城市
转承
总结
通过本节课的学习,我们了解了城市化过程中产生的问题及保护和改善城市环境应采取的措施。
【板书设计】
一、城市化内涵:概念:
标志:
二、城市化过程对地理环境的影响
1、对自然地理环境的影响
2、对人文地理环境的影响
三、城市环境问题
四、我国城市发展趋势
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关于本教案的常见问题
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