4 造房子第二课时教学实录｜教案在线预览

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《造房子》五年科学下教学设计课题:造房子课型新授教者:付君教学目标过程与方法1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。2、能够与组内同学密切合作，建设房子。科学知识1、了解古代房子和现代房子的特点。2、知道设计在建筑中的重要作用。3、知道古今中外著名的建筑。情感态度与价值观1、喜欢参加

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所属课文：4 造房子

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2018-04-17 05:49:00

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学校：鞍山市铁西区黎明小学

4 造房子第二课时教学实录

未知

2018-04-17 05:49:00

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关键词：4 造房子第二课时教学实录

正文

《造房子》五年科学下教学设计

课题:造房子

课型新授

教者:付君

教学目标

过程与方法

1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

2、能够与组内同学密切合作，建设房子。

科学知识

1、了解古代房子和现代房子的特点。

2、知道设计在建筑中的重要作用。

3、知道古今中外著名的建筑。

情感态度与价值观

1、喜欢参加创造发明活动。

2、体会造房子的艰辛和快乐。

3、体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

教学重点

1、了解古代房子和现代房子的特点。

2、能够与组内同学密切合作，建设房子。

教学难点

能够与小组同学一起，参与造房子，会计算房子的用料。

教学准备

旧报纸、胶带、剪刀、彩笔、木棒

教师:相关课件、

学生:有关建造房子的材料、绳子、废报纸、透明胶带等

教学过程

教学环节

一、激趣导入:认识古代和现代的房子

1、谈话：同学们，你们喜欢猜谜语吗？

2、课件：谜语：背上长满鳞,背下都是筋,张开大嘴巴,可以吞活人。

3、板书：造房子

4、谈话：同学们，我们周围的房子，千姿百态，各具特色。而从古至今各类房子建筑形式各不一样！？请同学们观察欣赏

5、课件演示：古至今人类居住的房子。

讨论总结: 古代的房子与现代的房子不同之处? 6、提问：

你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

7、课件演示：现代的各种房屋。

8、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

（让学生回忆见过的建造房子的所见所闻，了解建房子的大致程序。）

9、谈话：辛勤的劳动换来了漂亮的高楼，你们想不想也用自己的双手来建造自己的房子呢？

提问：建筑工人在造房子之前首先要干什么？是呀！房子盖得好坏，与设计的图纸有很大关系。

10、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

三、设计并建造房子

教师巡视,指导,学生遇到困难时应及时给予帮助。

1、教师巡视指导。

2、学生体会造房子的艰辛和快乐。

四、布置作业

1评出最结实的、最漂亮的等等。

（着重创意）

2、让学生谈谈建房子的体会。根据造房子的经历，写一篇体验日记，谈谈收获与感悟。

板书设计

造房子

房子的特点

学生展示

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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