资料摘要
邗江区数学实验校际联盟学校集体备课预案主备人: _黄玉才主备学校：公道小学总第课时课题数的世界（1）授课时间内容教材第110、111页，第1-7题，补充习题86页。1.通过复习，进一步加深对负数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象；加深对小数的认识，理解小数的意义和性质，能运用小数描述一些简
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- 所属课文：2 做一名小科学家
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- 2018-05-04 15:26:00
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- 学校：扬州市竹西小学
2 做一名小科学家教案评析
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关键词：2 做一名小科学家教案评析
正文
邗江区数学实验校际联盟学校集体备课预案
主备人: _黄玉才
主备学校：
公道小学
总第
课时
课
题
数的世界（1）
授课时间
内
容
教材第110、111页，第1-7题，补充习题86页。
1.通过复习，进一步加深对负数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象；加深对小数的认识，理解小数的意义和性质，能运用小数描述一些简单的事物；加深对字母表示数的理解，进一步提高用含有字母的式子表示数量、数量关系教
学
和计算公式的能力，会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，进一步发展符目
标
号感。
2.通过复习，能正确读写小数，会比较小数的大小，会用“四舍五入”法求小数的近似值。
3.体会探索数的特征的一些方法，感受数学知识的内在联系。
重
点
难
点
教
具
学
具
重点：进一步加深对负数和小数的认识，熟练地用字母表示数量、数量关系和计算公式。
难点：把多位数改写并根据要求写出它的近似值。
课前布置学生自主整理本单元的知识点。
教学过程设计
一、
回顾
整理
形成
网络
自主整理
知识整理（6分钟）
1.快速阅读书本第一、三、八单元所有内容。简单记录本学期你学到了什么知识（结合书本第110页上面的“数的世界”问题）
（1） （2） （3） （4）
2.本学期哪些地方我掌握得不够好？
（1） （2） （3）
3.本学期哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角，用笔作上记号。
在学生自主整理时，教师巡视指导，收集几个整理比较有条理的以备展示所用。
集体梳理重难点
几位同学展示自己整理的知识点及有疑问的地方。
教学流程
个性化修改
其余同学作适当的补充及答疑解惑。
二、
内化理解
初步应用
巩固练习
1.自主练习，完成后可在小组中先交流自己的想法。完成书本第110－111页第1~7题。
第1题：分数和小数之间是怎么互化的？第2题：
说说在数轴上找点的方法是什么？第3题：说说数的改
写和求近似值的方法？它们有什么区别？第6、7题：
先说说数量关系再用字母表示。
2.指导练习
位是（
）位。
（1）小数点左边第二位是（
）位，右边第二
（2）3个千和3个千分之一组成的数是（
）。
（3）2.35是由（
）个1、（
）个0.1和（
）
个0.01组成的。
（4）在○里填上“>”“<”或“＝”。
0.82○0.86
1.01○0.999
4.3○4.300
0.507○0.57 （5）儿童剧场楼上有A排座位，每排22个；楼下共有B个座位。用式子表示这个剧场的座位数，并计算当A＝15，B＝720时，这个剧场一共有多少个座位？
思考：解答以上题目的关键是什么？需要注意的是什么？
三、
回顾
交流
收获
提升
四、
延伸
拓展
综合
应用
课作。
完成《补充习题》第86页上第1－3题。
提高题：一个三位小数，四舍五入到百分位是3.67，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。
板书
设计
教后记
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-04 15:26:00
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关于本教案的常见问题
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