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《Unit 4 Mocky's birthday》教学设计1 一、教学目标:技能目标:1.复述课文2.能正确进行自我学习情况评价知识目标:1.一般过去时态2.看图写话情感、文化、策略目标:反思本单元学习情况,体验成功的乐趣二、教学重点:看图写话复述课文三、教学难点:看图写话四、教学工具:图片,卡片,

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Unit 4 Mocky got a birthday gift教学教案设计

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关键词:Unit 4 Mocky got a birth…教学教案设计

正文

《Unit 4 Mocky's birthday》教学设计1 一、教学目标:

技能目标:

1.复述课文

2.能正确进行自我学习情况评价

知识目标:

1.一般过去时态

2.看图写话

情感、文化、策略目标:

反思本单元学习情况,体验成功的乐趣

二、教学重点:

看图写话

复述课文

三、教学难点:

看图写话

四、教学工具:

图片,卡片,多媒体课件

五、教学过程:

歌曲

T:活动组织

S:分角色表演唱P31歌曲

语言

S:独自回忆字母gr本单元讲的读音

T:出示字母

s个别回答

T引导评价,展示P78的读音

S:听回忆内容

Ss与T一起描述lesson1的故事。

T:放录音(故事描述部分)

讲述故事

四人小组内复述

自己复述

T出示挂图和主体句型

Ss独立完成P36练习1 四人小组讨论

T巡视

Ss与T订正

Ss完成练习P13、练习1、2 S看图自己说一说

T引出story Ss个别说

动笔完成P37、练习1 巡视

S看图准备,小组内交流,完成练习

T引导看图

S读反思内容提出不懂的

自己评价

小组内交流

全班交流

T巡视

T要求:

至少写两句话,完成在书上。

自我评价

T:引导S反思自己本单元学习情况

作业设计:

完成P49练习2和评价

预习unit5 lesson1 六、板书设计:

Unit4 Mocky’s birthday

Lesson6 Write story and self-assessment Assessment

T1 T2 T3

Jane was first in the race. …

Model story:Last Sunday I visited my

grandma.We went to the zoo and played with rabbits there.I had a great time. Your story: …

self-assessment

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关于本教案的常见问题

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