Cppt配用优秀教学设计

Unit1 Welcome back to school教学设计第六课时

教学内容

Let’s check

story time

Let’s

sing！

二、教学目标

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；

2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度；

3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；

三、教学重难点：

重点：了解故事大意。

难点：能借助图片读懂Story time 的故事。

四、教具：录音机、单词卡片、PPT 五、教学方法：Comunicating. Reading .Co-operation .Discussion. 六、课时类型：新授课

七、课时

1课时

八、教学过程：

一、热身（Warm up）

1、齐唱歌曲Boy and girl。（活跃气氛）

2、再次齐唱歌曲Boy and girl,将歌曲中的Boy and girl换成teacher 和student来进行演唱。

二、复习（Revision）

活动：介绍朋友

学生在小组里介绍自己的好朋友。让学生在对话过程中运用：“This is my friend…”“Where are you from?”“I’m from …”“Nice to meet you”“Nice to meet you ,too.”等进行交流，请几个小组展示自己的对话。

三、新课呈现（presentation）

1、老师出示课文挂图，先做背景介绍，让学生猜想发生了什么事情。T: This is Zoom and this is Zip.

They’are good friends. Now they are playing a game. Its name is“ Teacher and student”. Zoom wants to be a teacher. Zip wants to be a teacher too. Who will be the teacher? Let’s see.

2、教师播放课文录音，让学生听2遍。然后猜故事内容。

3、学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

并说说故事大概意思。

4、听录音，跟读故事内容。

5、教师点拨重点词汇和口语：play a game，

clever，wait a minute，Can you read this？

6、学生通过视频了解并模仿故事中人物的语音语调。

7、鼓励学生分角色表演。

（二）、趣味操练（Practice）

1、Listen and number（10）

2、Let’s sing. 3、Look and match. （三）、当堂训练

一、读并判断对错。

1、This is John.

He is my friend.（

）She is my friend.( )

2、This is Miss White.

He is a teacher. （

）She is a teacher.(

) 3、

This is Zhang Peng.

He is a student. （

）She is a student.(

) 二、读句子，排一排。

(

) Nice to meet you. (

) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. (

) I’m from America. (

) Good morning, Mike. (

) Where are you from? （四）、Homework 1、听录音，进一步了解故事内容。

2、演唱歌曲Boy and girl给家人或朋友听。

3、完成练习册相关内容。

板书：

Unit 1 Welcome back to school B Let’s check

story time

Let’s

sing！