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4 造房子教学设计与反思｜教案在线预览

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关键词：4 造房子教学设计与反思

正文

《造房子》教学设计

辽宁省鞍山市铁西区共同小学

赵丽艳

教材分析：

本课是科学五年级下册第二单元第4课，让学生在前三课学习的基础上，利用自己所掌握的知识亲手用报纸设计并建造一所房子。本课以造房子这个活动为载体，给学生创造的时间和空间，让他们在制作的过程中，体会搞科学的艰辛和创造的乐趣，提高动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力。所以本课分为四个部分：第一部分是向学生介绍古代和现代如何建造房子的；第二部分以小组为单位设计房子的图纸，计算建房所需要的材料，做好准备。这一部分非常重要，是造房子的关键，教师要做好指导；第三部分是以小组为单位建造房子；第四部分是评比各组建造的房子。

教学目标：

过程和方法

●能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；

●能够与组内同学密切合作，利用报纸棒建

造纸房子。

知识与技能

●知道古代房子的特点；

●了解现代房屋的特点；

●知道设计在建筑中的重要作用。

情感、态度与价值观

●喜欢参加创造发明活动；

●体会造房子的艰辛和快乐；

●能通力合作共同完成造房子的任务。

教学重点：用报纸棒建造房子。

教学难点：设计房子。

教学时间：1课时

教学准备：报纸棒、胶带、剪刀。

教学过程设计

一、导入

1、谈话：同学们，今天老师带你们穿越时光隧道去古代玩一趟好吗？

2、课件演示：古代人类居住的房子。

3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4、课件演示：现代的各种房屋。

5、课件出示：古代房子与现代房子的不同。

6、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

7、揭示课题：辛勤的劳动换来了漂亮的高楼，你们想不想用自己的双手来建造自己的房子呢？今天我们也要来当个小小设计师，一起来造房子。（板书课题）

二、设计“纸房子”的框架结构

1、提问：在造房子之前第一件事要干什么？

2、分组讨论，设计图纸，画出本组要建造的房子的简图。

3、投影展示各组设计图思路和制作方法。

4、各组取长补短，修改自己的设计图。

5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

6、各组计算，教师巡视指导。

三、分组建造房子

1、明确评比标准。

2、伴着乐曲各组按照自己设计的图纸建造房子。

3、教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

五、展示成果评价

1、评出最结实的、最漂亮的房子。

2、课件配乐展示中外著名建筑，师述：生活是美好的，这离不开父母长辈的奉献，但决不是要靠父母一辈子，我们要靠自己灵巧的双手创造美好的生活才是最甜美的。这节课我们一起造房子，房子就是我们的家，就像歌曲中唱的我们每一天都要好好的，我们好好学习好好锻炼，用我们勤劳的双手让父母生活在我们建造的房子里，过上美好生活。

板书设计：

造房子

结实

承受力

资料摘要

4 造房子教学设计与反思

4 造房子教学设计与反思

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4 造房子PPT课件和板书设计及设计说明

4 造房子PPT及专用教学设计内容

4 造房子课件全国获奖PPT

4 造房子PPT课件和优秀公开课教案

4 造房子PPT课件和名师教学设计1

4 造房子PPT课件和评课稿

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