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学 科科学年 级五年执教人魏春敏 课 型实验研讨课总第（ 10 ）课时课时第（ 1 ）课时章节课题第四课学 习目 标学习重点课时课题造房子1、我能与小组合作造房子。2、我能够收集有关著名建筑的图片和文字材料。能与小组合作造房子。学习难点料。 一、分组建造纸房子1、交流：
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4 造房子课时教学实录
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关键词：4 造房子课时教学实录
正文
学 科
科学
年 级
五年
执教人
魏春敏 课 型
实验研讨课
总第（ 10
）课时
课时
第（ 1
）课时
章节课题
第四课
学 习
目 标
学习重点
课时课题
造房子
1、我能与小组合作造房子。
2、我能够收集有关著名建筑的图片和文字材料。
能与小组合作造房子。
学习难点
料。
一、分组建造纸房子
1、交流：活动中在造房子，每个小组应该做好哪些工作?注意哪些事项？
2、讨论;：每个组员分担什么任务?出现了问题怎麽解决？在规定的时间里，每隔10分钟预计完成的工作是什么？
能够收集有关著名建筑的图片和文字材课前准备
多媒体
教
3、教师带领学生到操场，教师计时，学生造房子竞赛活动开始。
4、教师巡视，随时提醒学生剩余时间，并对出现问题的小组给予指导和帮助。
学
（4）用途不同：古代的是为了居住，遮风挡雨。现代的用途很广，有体育馆、厂房、展览馆等。
二、设计“纸房子”的框架结构
过
1、建筑工人在造房子之前的第一件事事什么呢?
(1)画出设计图。
程
（2）对照设计图，计算所需要的材料。
（3）房子要结实、美观、成本要低。
2、估算造房子用料数量，准备材料。
教
学
过
程
(1)胡萝卜块、牙签若干等. （2）商讨需要准备的其他工具和材料。
（3）学生造房子。（动手实际操作）
三、总结
现代的房子和古代的房子相比存在巨大差别，现代建筑不仅考虑避暑御寒，而且必须抗风抗震等。
达 标
测 试
拓 展
延 伸
盘 点
收 获
判断：1.房屋的主要功能是避暑御寒。（ ）
2.优秀的建筑是科学与技术的完美结合。（ ）
同学们课后可以自己利用我们周围的材料造一所房子，然后谈一谈造房子的感受与体会。
本节课懂得现代的房子和古代的房子相比存在巨大差别，现作 业
代建筑不仅考虑避暑御寒，而且必须抗风抗震等。
造房子
实验手册2页练一练1.2.3.
板 书
设 计
房子
认识古代
现代的教 后
反 思
设计纸房子
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