2 流动的水教案教学设计导入整理
未知
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正文
个性化备课表
课 题
教学内容
教学重点
教学难点
教学准备
科学
流动的水
小组分工合作制作小水轮模型。
对如何使小水轮转得快做出设想，并用实验证明。
红萝卜、小塑料片若干、铁丝支架、水槽、烧杯或可乐瓶、与流水有关的图片和声像资料等
第一课时
☆教学导入
一、阅读指南车信箱，介绍古时水磨及这一技术发明给人类带来的好处和它创造的价值。
二、提问：水磨是怎样利用水力的？
☆探究活动
自制小水轮。
教学时间
课时数
1课时
教
1、教师出示一个小水轮范例。
学
2、介绍制作小水轮的材料及基本制作方法。
过
（见下方附图）
程
3、学生动手制作。
4、简单测试后展示自己的作品，交流制作经验。
☆附图（制作水轮车的资料）
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来自：学校：湘潭市雨湖区金庭学校
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