Recycle 1主要内容及教案内容

PEP小学英语三年级下册 Recycle1 Read aloud 教学设计

【教学内容】

人教版PEP三年级下册Recycle1 Read aloud 【教材分析】

本节课通过各种练习形式，让学生复习和巩固unit1 至unit3 的主要单词和重点句型。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。

【教学目标】

1、知识目标：

能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。

2、能力目标: 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。

能够朗读对话，并能进行角色表演。

3、情感、文化目标: 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。

【教学重难点】

重点：

熟练掌握1～3单元的三会句子，能够综合运用1～3单元的语言知识。

难点：

对重点句型的灵活运用，复习Unit 1~Unit 3所学的会话刚语，认学生能够在实际

情景中复习、运用这些句子。

【教具准备】

录音机，磁带，单同卡片，多媒体课件，学生活动手册等

【教学步骤】

Step 1 Preparation

1．Let’s sing

教师播放unit1第5页的Let’s chant，让学生拍手跟唱歌曲。

2．Greetings T：Good morning, everyone.

S：Good morning, teacher.

T：

Nice to see you．

S ：Nice to see you，too．

Step 2 Presentation 1.

Divide into groups. 复习中国，美国，加拿大，英国的国旗。并进行分组。

2.Test one 单词游戏

学生通过游戏复习unit1 至unit3 的重点单词，UK

China

Canada USA

he

boy

friend

man

tall 等。看到单词大声读出来，看见老虎图片拍手，锻炼了快速认知单词的能力，并能激发学生学习的兴趣。

3.Test two 播放TFBOYS 王源在联合国演讲的短片，让学生试着用所学句子描述图片。

看完视频之后完成任务，可以选择一人独自完成描述。也可以两个人合作完成对话。

Step 3 Practice 1.

Watch the video

观看教学动画

2.

学生回答两个问题

Where is John from?

Who is the tall girl? 3.

出示Read aloud教学挂图，深入学习。

指图片Who’s that boy?

学生回答。

He is my friend ,John.

老师板书，学生男女读，分组读。

Hi，John. This is my friend. Wang Tong.学生领读

。

Nice to meet you .

Nice to meet you , too. 老师与学生互动。

Where are you from ？

I’m from the USA. You are tall! 老师示范tall

Yes, I like sports. 简单用英语解释I like sports．

4.

找学生有感情地朗读这几句话,然后分角色朗读。

i

(1让学生听会话录音、模仿跟读。

(2)让学生小组内分角色朗读对话。

(3)找学生到前面来朗读汇报，大家给予评价。

(4)让学生小组内分角色表演并到前面作汇报，全班给予评价。

(5)让学生小组内根据本课所学会话，创编新会话并汇报表演。

Step 3 Practice

小组合作学习

1.

让学生三人一组分角色表演并到前面作汇报，全班给予评价。

2.让学生小组内根据本课所学会话，创编新会话并汇报表演。

Step 4．Homework 1．

Make a new dialogue with your partner. 2．

Summery the key words and sentences from unit 1 to unit3. 【板书设计】