Bppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 In a nature park Part A第一课时Let's try＆Let's talk 教学目标：1.能听、说、认、读单词“boating”和词组“go boating”。2.能听懂、会读句子“Is there a …?”“Yes,there is./No,there isn

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-28 13:40:00

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学校：滦南县坨里镇冀东革命英烈红军小学

Bppt配套教案板书设计

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2018-04-28 13:40:00

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关键词：Bppt配套教案板书设计

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Unit 6 In a nature park Part A第一课时Let's try＆Let's talk 教学目标：

1.能听、说、认、读单词“boating”和词组“go boating”。

2.能听懂、会读句子“Is there a …?”“Yes,there is./No,there isn't.”

3.能完成Let's try部分的听力任务。

4.提高学生口语交际能力，培养学生热爱大自然之情。

教学重点：

1.能听、说、认、读单词“boating”和词组“go boating”。

2.能在日常交际中用英语询问“某处是否有某物”，并作相应的肯否定的回答。即：“Is there a …?”“Yes,there is./No,there isn't.”

3.完成Let's try部分的听力任务。

教学难点：

1.能在日常交际中用英语询问“某处是否有某物”，并作相应的肯否定的回答。

2.培养学生热爱大自然之情。

教学准备：

单词卡片，人物头饰，教学光盘。

教学过程：

Step 1: Warm up 1.播放本单元歌曲“In a nature park”，学生跟唱，模仿发音。

2.教师拿出forest，lake，river，hill，mountain的单词卡片，学生开火车读单词。

3.利用课件展示nature park图片，T：“Is there a …in the park?”Ss:Yes,there is./No,there isn't. Step 2: Presentation 1.教授新单词，教师出授图片boat小船，T：“What's this?”Ss：“小船。”T:“Yes,this is a boat，在小船上可以干什么呢？”Ss:“go boating”,教师做动作，学生猜测。教授单词“boat”和“go boating”。

2.介绍Let's talk部分对话背景。听录音，第一遍播放录音的时候学生跟读，模仿对话录音中的语音、语调。第二遍听录音时，思考以下问题并回答：

(1)Where do they go? (2)Is there a river in the forest? (3)Is there a lake in the forest? (4)Are there any small boats? 3.第三次播放录音，小声跟读、精听，要求做到尽量每个单词都能听懂，并能够翻译对话大意。

4.根据自己所听的语音语调，小组相互练习对话，拿出人物头饰，并合作表演对话，教师对表演情况予以点评。

Step 3: Consolidation and extension 1.完成Let's try部分听力，听的时候要做好关键词记录，听之前要了解听力背景。

2.运用“Is there …?”“Yes,there is.No,there isn't.”来结合你所看到的相互问答。

3.课堂小练习：

Step 4: Homework 背诵Let's talk部分的对话，并能和partner有感情地将对话表演出来。

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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