1 地球的形状ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《地球的形状》教案课题教学内容课时知识与教学目标过程与方法情感态度与价值观了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作教学重点教学难点教具准备教学方法用了解人类对地球形状认识的历史，认识科学是发展的课件、地球仪探究法、讲解法修订教学流程设计一、导入新课与补充1.对地球的知识有所了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 地球的形状

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2018-06-09 14:50:00

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学校：南丰县白舍镇中心小学

1 地球的形状ppt课件课堂实录

未知

2018-06-09 14:50:00

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关键词：1 地球的形状ppt课件课堂实录

正文

《

地球的形状

》教案

课

题

教学内容

课

时

知识

与

教

学

目

标

过程

与

方法

情感

态度

与价

值观

了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作教学重点

教学难点

教具准备

教学方法

用

了解人类对地球形状认识的历史，认识科学是发展的

课件、地球仪

探究法、讲解法

修订

教

学

流

程

设

计

一、

导入新课

与补充

1.对地球的知识有所了解

2.了解人类对地球形状认识的历史，认识科学是发展的

1、

能够通过收集和查阅资料来了解人类研究地球形状的历史

2、

能结合实际来认识地球的形状

技能

地球的形状

1、

了解人类认识地球的历史及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用

2、

培养学生搜集资料的能力

用（南辕北辙）的故事引入新课，

提问：魏国人真的到不了楚国吗?为什么？

二、

新课

1过渡：我们现在知道地球是圆的，那么生活在几千年的古代人为什么认为魏国人到不了楚国呢？他们认为地球是什么形状呢？

2.在大纸上弄个小洞，再把球放在纸的后面，让学生观察是什么形状？

3、解释古人为什么认为地球是平的(生活的范围小)

- 1 -

4让学生观察书中的两图，解释古代中国人的“天圆地方”

5过渡

（1）

是谁证明了地球是圆的呢？（麦哲伦）

（2）

麦哲伦环球航行是什么时候？

在此之前的几千年里，古人是怎么认识到地球不是方的而是圆的呢？

6、介绍毕达哥斯拉的猜想

7、介绍亚里士多德的推论

8、介绍麦哲伦环球航行的重要意义

9过渡：麦哲伦绕地球一周用了3年多的时间，那么绕地球一周有多长的？地球有多大呢？

10，请学生读出书上的一组关于地球的数据。

11、请学生说出地球的表面积、中国的领土面积。

三、课堂小结

通过这节课你学习到了那些地球的知识

地球

地球形状：方------------圆

地球的历史：地心说--------日心说

通过有趣的故事引入，可以很好的调动课堂气氛，运用地球仪来讲述地球知识，让知识与实物相结合，学生能更好的理解新知识。理论与实践相结合，教师讲得轻松，学生学得容易。

板

书

设

计

教

学

反

思

与

随

笔

学案设计

达成情况

- 2 -

- 3 -

关于本教案的常见问题

Q：1 地球的形状ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 地球的形状》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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