9 Reusing things优秀教学设计

Reusing things

Period1 教学设计

北坊小学卢雁教学目标

帮助学生学习look and learn 中的生词。

学习listen and say,掌握一般将来时及情态动词can的用法,了解旧物再利用的方法。

通过listen and enjoy的儿歌,让学生感受语言的韵律。

教学重点

词汇:throw away ,reuse, can, vase, pen holder, envelope

句型:We can reuse many old things.

Then it’ll be a vase.

日常用语:It’s the right size.

教学难点:

词汇:throw away ,reuse, can, vase, pen holder, envelope

句型:We can reuse many old things.

Then it’ll be a vase.

教材分析:本节课是上海牛津版小学英语六年级下册第九单元的第一

课时Reusing things.教学内容listen and say 该栏目为本单元的主要学习内容,呈现了Alice和妈妈谈论如何再利用玻璃瓶和金属罐的对话,

本栏目中出现了很多日常用语,如Why, Mum? Let me show you. That’s right. Good idea!鼓励学生熟练运用这些简短但常用的句子,本

文集中出现了带有can 的句子,可以在情景中帮助学习复习can 的用法。

教学准备:多媒体课件电子书数码交互式白板

教学方法:听说法、讲授法、小组合作

教学过程:

1.Warming up

师生问候。

2.listen and enjoy

T: What did Ann use to make the pen holder ?

S: She used some paper and a can .

T: Yes. Ann made the pen holder with paper and a can.

We can reuse many old things in our life.

What does reuse mean?

S: To use again

T: re+动词rewrite , retell, redo, redraw

S: Yes.

目的:通过韵律歌,轻松导入Reusing things.

3.Think, Look and say

T: What can we reuse ?

S: plastic bags(bottles), old clothes, newspaper, bottles, paper T: Many things from waste to wealth.

Today we will learn how to reuse old things.

4.Look and learn

学生完成自主学习。拼读新单词

5. listen and say

展示listen and say动画视频,让学生先听,再跟读,然后回答问题。

6.Listen and judge

通过先听后判断,巩固所学知识。

7.同桌两人一组,分角色朗读课文。指名读。

8.Complete the notes.

9.Read and complete

复习课文,练习本课关键词。

10. Other things we can reuse(拓展所学内容)

T: How can we reuse paper ?

S: …….

巩固并锻炼口头阅读能力。

.Homework

巩固本节课所学知识。