跳伞表演第二课时教案｜教案在线预览

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《跳伞表演》教学内容:北师版小学数学一年级下册的10-11页《跳伞表演》。教学目标:知识与技能:理解求“一个数比另一个数多(或少)多少”用减法计算的道理,熟练掌握十几减几的退位减法的计算方法。过程与方法:让学生在自主学习、合作探讨中参与知识的构建过程,培养学生独立探索的能力,合作交流的团队意识,以及

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳伞表演

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2018-05-11 09:22:00

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学校：灌阳县文市镇联合村小学

跳伞表演第二课时教案

未知

2018-05-11 09:22:00

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关键词：跳伞表演第二课时教案

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《跳伞表演》

教学内容:北师版小学数学一年级下册的10-11页《跳伞表演》。

教学目标:

知识与技能:理解求“一个数比另一个数多(或少)多少”用减法计算的道理,熟练掌握十几减几的退位减法的计算方法。

过程与方法:让学生在自主学习、合作探讨中参与知识的构建过程,培养学生独立探索的能力,合作交流的团队意识,以及初步的创造性思维能力。

情感、态度与价值观:让学生学会思考、学会交流、学会倾听,养成良好的数学学习习惯。

教学重点:通过创设情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。

教学难点:根据所给情境,找出数学信息并提出合适的数学问题。教学过程:

一、问题导入

同学们,你们知道蜗牛吗?那你知道蜗牛是很喜欢惊险刺激的吗?我们一起来看看,蜗牛又去做了什么(出示课本情境图),蜗牛在干什么?(进行跳伞表演)

边观察边思考:你看到了什么?

(学生回答)我看到飞行员在表演跳伞,降落伞有红色的、蓝色的,还有黄色的。

你能数一数红色、蓝色、黄色的降落伞各有几个?

红色 14 个蓝色 7 个黄色 6 个那你能根据这些信息提出几个问题吗?

①红伞比黄伞多几个?

②黄伞和蓝伞一共有多少个?

③蓝伞比红伞少几个?

④红伞和黄伞一共有多少个?

……

这节课我们就来重点解决一下第①个和第③个问题。

二、探究新知

1.寻找解决问题的策略。

(1)根据同学们提出的数学问题,列出相关算式,写在本上。

(2)学生汇报,说明算式的含义,并对算式进行分类、整理。

(3)用圆片或小棒摆一摆,算一算。

(计算方法有:想加法算减法、摆小棒、画毛毛虫、平十法、破十法等)

①红伞比黄伞多几个?

14 - 6 = 8 (个)

答:红伞比黄伞多8个。

②蓝伞比红伞少几个?

14 - 7 = 7(个)

答:蓝伞比红伞多7个。

2.思考:你从中发现了什么?

师生小结:求一个数比另一个数多多少或少多少时,用减法计算。三、巩固练习

巩固练习。

1.完成教材第11页练一练的第1、2题。

2、学生独立完成教材11页的“试一试”

进一步理解“谁比谁少(多)”中两个量的关系及巩固新知。四、总结

同学们,这节课你们有什么收获?

板书设计:

跳伞表演

红:○○○○○○○○○○○○○○

黄:○○○○○○

蓝:○○○○○○○

红比黄多几个? 14 – 6 = 8(个)

蓝比红少几个? 14 – 7 = 7(个)

小结:求一个数比另一个数多多少或少多少时,用减法计算。

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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