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9 动物怎样吃食物中华路富瑞萍一、学生已有知识能力这课书中内容是以前自然课中没有出现过的,是全新的知识。但是在学生日常生活中有所接触,有些学生能了解一些,比如哪些动物吃什么食物等。本课是《动物的生活》单元中的第一课。通过对本课的学习让学生在观察动物吃食物的基础上,理解动物的生活离不开食物。同时可以渗

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9. 动物怎样吃食物教学评价实录

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9. 动物怎样吃食物教学评价实录

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9 动物怎样吃食物

中华路富瑞萍

一、学生已有知识能力

这课书中内容是以前自然课中没有出现过的,是全新的知识。但是在学生日常生活中有所接触,有些学生能了解一些,比如哪些动物吃什么食物等。

本课是《动物的生活》单元中的第一课。通过对本课的学习让学生在观察动物吃食物的基础上,理解动物的生活离不开食物。同时可以渗透动物的适应性原理。二、教学目标

1、指导学生了解一些动物是怎样吃食物的以及与吃食物的方式相适应的牙齿、口器等的构造。

2、通过教学活动,培养学生观察和探究自然环境下动物习性的兴趣。

3、培养学生自己动手、动脑,收集文字和图片以及整理图片和资料的能力。

4、通过观察活动、搜集资料活动,使学生体验科学工作者认真细致、实事求是的科学态度以及与人合作的科学精神。

三、教学重点

1、认识哪些动物是植食动物,哪些是肉食动物,哪些是杂食动物。

2、了解动物是怎样吃食的。

四、教学难点

根据牙齿来判断动物是怎样吃食的,吃哪种食物。

五、教学准备

1、各种动物吃食的录像。

2、图片:肉食动物的牙齿,植食动物的牙齿。

3、小动物头饰。

4、研磨。

六、课时安排:2课时

七、教学过程

八、板书设计

动物怎样吃食物

植食动物口器

食性肉食动物器官喙

杂食动物嘴牙齿犬齿臼齿九、教学反思

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