3　有趣的动物共栖现象课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

新奇的纳米技术学校西把栅中心校班级四年一班教学目标:1、结合课前预习,以及查字典的方式认识本课出现的生字,了解生词的含义,通过各种形式的读文将课文读通顺、流利。2、抓住关键词句,有目的地筛选信息,了解纳米的有关知识。3、结合具体事实,了解纳米技术的神奇,认识到纳米技术在研究应用上的价值。重难点1、体

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所属课文：3　有趣的动物共栖现象

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2025-12-08 05:17:36

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学校：呼和浩特市赛罕区西把栅乡合林小学

3　有趣的动物共栖现象课件配套优秀教案案例

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关键词：3　有趣的动物共栖现象课件配套优秀教案案例

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新奇的纳米技术

学校西把栅中心校班级四年一班教学目标:

1、结合课前预习,以及查字典的方式认识本课出现的生字,了解生词的含义,通过各种形式的读文将课文读通顺、流利。

2、抓住关键词句,有目的地筛选信息,了解纳米的有关知识。

3、结合具体事实,了解纳米技术的神奇,认识到纳米技术在研究应用上的价值。

重难点

1、体会纳米技术的神奇

2、了解纳米的有关知识

一、导入

21世纪是科学技术迅猛发展的时代,科技的发展也是日新月异。如今互联网技术已经深入千家万户,“基因技术”也被人们有所认识和接受。近来,“纳米”“纳米技术”和“纳米材料”这一技术名词又在人们的耳边日趋响亮,这节课我们就来走进纳米技术。请同学们齐读课题:新奇的纳米技术(学生读师相机板书)

看到这个题目,你有哪些疑问呢?(生可能问什么是纳米技术,有什么新奇的呢?)好,这节课,我们就来解决这些

问题。

二、讲授环节

1,、同学们已经预习过了,老师要来检查同学们的预习情况。请看大屏幕(大屏幕出示生词)请同桌间互相读词,稍后开小火车读。(自读,开小火车)

2、字词同学们都掌握了,接下来老师要找同学们读课文,读的同学要求读准字音,其他同学要认真听并纠错。

3、同学们读的都十分流利,接下来请同学们自读课文,同桌合作,归纳段意。

4、同学们总结的都十分准确,但是啊老师特别好奇,到底什么是纳米,纳米的特点是什么?请你找一找用“_____”并能用自己的话说出来。

(学生回答纳米具有小,轻,结实的特点)

4、纳米具有这么多特点,那在本课中作者举了哪些例子说明纳米技术就在我们身边?这些技术的应用又有哪些神奇的效果呢?请同学们采用小组合作的形式将表格填写完整。

5、你还知道哪些生活中应用纳米技术的事例呢(学生展示课下搜集的例子)

四、小练笔

1、将来我们还可以用纳米技术做些什么呢?请同学们发挥想象写一写。

纳米技术就在我们身边______________________________________________。五.小结

这节课老师和同学们一起在科学的世界里遨游。我们不仅领略了纳米的神奇而且还体验了阅读的快乐。你还想了解纳米技术的最新进展吗?请你课下继续查阅相关书籍、报纸或者浏览相关网页办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。六、作业

你还想了解纳米技术的最新进展吗?请你课下继续查阅相关书籍、报纸或者浏览相关网页办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。

七、板书设计

新奇的纳米技术

纳米:长度单位小轻结实纳米技术:实际应用

新奇之处:造福人类

关于本教案的常见问题

Q：3　有趣的动物共栖现象课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　有趣的动物共栖现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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