6.发展投掷能力的练习与游戏课堂实录及点评｜教案在线预览

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水平三《原地投垒球——掷准练习》教案年级六年一班人数31 授课教师李伟课时一教学1、掷准练习 2、放松舞蹈：如果感到幸福你就拍拍手内容1、认知目标：学生能够了解投掷的起源及动作结构和基本方法。教学2、技能目标：学生能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。目标3、情感目标：学生能听从指

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所属课文：6.发展投掷能力的练习与游戏

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2018-04-23 15:00:00

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学校：本溪市南芬区实验小学

6.发展投掷能力的练习与游戏课堂实录及点评

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关键词：6.发展投掷能力的�…课堂实录及点评

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水平三《原地投垒球——掷准练习》教案年级

六年一班

人数

31 授课教师

李伟

课时

一

教学1、掷准练习

2、放松舞蹈：如果感到幸福你就拍拍手

内容

1、认知目标：学生能够了解投掷的起源及动作结构和基本方法。教学

2、技能目标：学生能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。目标

3、情感目标：学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。

顺序

开

始

部

分

基

本

部

分

教学内容

前言：学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。

教法与教学过程

教师引导

激发学生学习兴趣

学法与练习过程数

时

强

1、集中精神模仿练习

1、投掷的五个环节：准备、满弓、挥臂、鞭打、出手。

2、投掷的起源：通过观看原始人打措投掷武器图片引入。

重点：肩上屈肘，

自然挥臂。难点：动作连贯，协调。

3、通过两人一组“拉满弓”的组合动作练习，纠正学生投掷时“满弓”动作不到位的情况。

4、投准游戏——抛鱼入船

5、知识回顾：略

6、掷准游戏——纸团入筐

游戏方法：三个小组选派3名学生代表进行游戏，每人5次投掷机会，每投中一个得一分，以得分多者为胜。

1、教师讲解原地投掷垒球的动作要领。

2、得出投得远和准得肩上屈肘。投掷物对准目标投掷。

3、教师讲解、示范动作，并纠正错误动作。

4、讲解游戏规则，组织学生比赛。

6、讲解游戏规则，组织学生比赛。

1、学生模仿。

2、认真观察

体会。

3、学生练习体会

4、小组派代表参加比赛。

6、小组派代表参加比赛。

顺序教学内容

基

本

部

分

7、标枪比赛视频欣赏

8、游戏：飞镖

游戏方法：三个小组选派二名学生代表进行游戏，每人5次掷镖机会，以累计得分多者胜

教法与教学过程

8、讲解游戏规则，组织学生比赛。

学法与练习过程数

时

强

7、认真观看

感受投掷项目的魅力。

8、小组派代表参加比赛。

结

束

部

分

放松舞蹈：如果感到幸福你就拍拍手

师生共同完成，在音乐伴奏下同做。

充分感受体育课带来的快乐

要求：大胆张扬个性，动作舒展、优美

指预计心率：135/分钟～150分钟器材：镖盘飞镖水桶纸团

标

练习密度：35％-45%

脉

搏

曲

线

图

玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有"玩"，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现"寓快乐于体育教学之中"的教学目标。因此，设计了"飞镖"、"抛鱼入船"等游戏让学生始终在玩中开展技能的练习，获取更多的知识，进行创新实践，愉悦身心。从整节课的情况来看，学生还是十分喜欢这种教学方式的，整节课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度，乐于参加各种教学实践活动，并敢于在活动中表现自我。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：6.发展投掷能力的练习与游戏课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.发展投掷能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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