1. 小雨沙沙优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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《小雨沙沙〉〉教学设计一、教材分析《小雨沙沙〉〉是湘版教材一年级下册第一课，是一堂十分符合小学生年龄特点的造型·表现课，教材中运用富有童趣的拼音儿歌、小雨沙沙的情景，为的是更有意境的让学生认识美术元素中的点与线，并学习如何来表现雨的意象。二、教学目标1、观察春天的小雨，学习春雨的不同的画法。2、能想

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所属课文：1. 小雨沙沙

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2018-05-28 14:15:00

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学校：宁蒗县永宁乡落水希望小学

1. 小雨沙沙优秀教学设计说课稿

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关键词：1. 小雨沙沙优秀教学设计说课稿

正文

《小雨沙沙〉〉教学设计

一、

教材分析

《小雨沙沙〉〉是湘版教材一年级下册第一课，是一堂十分符合小学生年龄特点的造型·表现课，教材中运用富有童趣的拼音儿歌、小雨沙沙的情景，为的是更有意境的让学生认识美术元素中的点与线，并学习如何来表现雨的意象。

二、

教学目标

1、

观察春天的小雨，学习春雨的不同的画法。

2、

能想象出雨中小花小草小动物的可爱模样

3、

了解简单的自然生活常识。

三。、教学重难点

1、教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。

2、教学难点:能用不同的点线画出春雨的感觉。

四、教学程序

（一）播放儿歌《小雨沙沙》

1、师：你们从儿歌里面听到了什么信息或者那些词语？

生：小雨沙沙、发芽······

2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了! 今天，我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧！

板书课题：小雨沙沙

（二）学习用点和线画雨

1、欣赏雨的图片和简笔画雨，让学生初步了解点与线画雨的方法。

师：你喜欢下雨吗？

为什么喜欢？

为什么不喜欢？

2、2、再观察雨的特像简笔画图片，让他们了解伴随着雨的一些征兆，比如：雷电、风、乌云。

3、小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨的不同样子。

(三)、观赏雨具

让孩子们更能把握身边的雨

(四)、1、欣赏雨中的动植物图片

师：雨落在田野里，神奇的事情发生啦

荷花冒出立刻爱的小脑袋

苗儿乐得往上爬

海鸟再尽情嬉戏

花儿乐得张嘴巴

小结：小雨给了这些动植物什么呀？

生命

2、欣赏生活中雨得图片，让孩子们了解雨中得人们的行为特点，比如：在雨中行走时，穿雨衣、雨鞋、打伞、坐车、蒙头快跑等等，这样更有助于他们画出动态雨。

(五)、倾听雨声

播放下雨得各种声音，听自然对雨声，请两位同学根据听到的声音在

黑板上画点与线，让学生体会声音与点线得关系。

(六)、欣赏画作

活动1、出示教材步骤图1，添画花在雨中的面部表情、身体和手，并涂上喜欢的色彩。

2、比较学生的作业练习

师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？

你认为哪一副表现了花儿喝水的动态？

师：其实，小动物小植物可聪明了，你知道它们还用什么方法来吸允雨露呢？

3、作业指导，欣赏优秀作品

五、总结：

春风细雨温暖了大地

滋润了万物

我们要更加亲近大自然，保护大自然

关于本教案的常见问题

Q：1. 小雨沙沙优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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