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12、我和我的亲人课业类别:绘画创作课教学目的:1、引导学生感受父母之爱,培养热爱父母的感情。2、继续学习人物画的技法。3、注重人物的外貌特征、衣着特色和动作习惯。4、对自己的作品进行评价,提高绘画鉴赏能力。教学重点:在于继续学习人物画的技法。教学难点:在于具体作画过程中对人物的外貌特征、衣着特色及
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12.我和我的亲人教学设计(教案)
未知
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关键词:12.我和我的亲人教学设计(教案)
正文
12、我和我的亲人
课业类别:绘画创作课
教学目的:
1、引导学生感受父母之爱,培养热爱父母的感情。
2、继续学习人物画的技法。
3、注重人物的外貌特征、衣着特色和动作习惯。
4、对自己的作品进行评价,提高绘画鉴赏能力。
教学重点:
在于继续学习人物画的技法。
教学难点:
在于具体作画过程中对人物的外貌特征、衣着特色及神情的刻划。
教学准备:
课前给学生布置观察作业:
1、回家观察父母一天中都为你做了什么?
2、检查多媒体设备,准备好给孩子们播放的几组图片:
感恩父母的图片及雕塑、绘画作品、大胆想像。
教学过程:
一、组织教学:
1、谈话引题:谈一谈老师布置的观察作业,你在家观察了妈妈什么?
夸一夸自己的父母,说一说父母在家里是怎样关心爱护你的。
板书课题
2、播放“感恩父母的图片及雕塑”,激发学生对父母的感激之情,并趁机讨论:生活中如何做到感恩父母?
二、讲授新课:
1、欣赏多媒体及书中的绘画作品:
说一说每幅作品表达了一件什么事?构图有哪些创新?讨论:你准备画什么内容的作品?并接着欣赏别的学生大胆想像的作品,激发学生的想像力。
2、学习人物的画法:让几个学生在黑板上各画一个人,引导学生观察,找出毛病,补充完整。
3、老师画一个充满问题的人物,学生讨论如何修改。
讨论人物画法的注意事项:
1)绘画时胳膊要和肩相连,不要画到腰上。
2)膝和肘关节的弯曲方向要符合人体规律。
3)不要忘记画耳朵、头发、眉毛。
4、分析添加环境时的注意事项,画出一个遮挡关系运用错误的画面,引导学生纠正。
5、鼓励学生大胆构图,要突出人物形象和特点。
可先用铅笔起稿,后用深水笔勾线并添画环境。
三、学生作画,教师巡回指导。
及时展示构图完整,有创意的学生。
四、小结:
表扬绘画认真,想象力丰富的作品。
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关于本教案的常见问题
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