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时间课次1 2018年3月21日(星期三)班级252 上课地点人数49 芒市一小足球场教师官松菊1、通过学习,使80%以上的学生初步掌握脚背正面射门技术动作。教学2、发展学生身体协调、速度、力量等素质,提高学生的控球能力。目标3、培养学生的合作意识,体验运动的乐趣。教学1、足球----脚背正面射门2
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3.脚背正面射门及教学比赛教学实录
未知
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关键词:3.脚背正面射门及�…教学实录
正文
时间
课次
1 2018年3月
21日(星期三)
班级
252 上课地点
人数
49 芒市一小足球场
教师
官松菊
1、通过学习,使80%以上的学生初步掌握脚背正面射门技术动作。
教学
2、发展学生身体协调、速度、力量等素质,提高学生的控球能力。
目标
3、培养学生的合作意识,体验运动的乐趣。
教学
1、足球----脚背正面射门
2、射门比赛
内容
重点
正脚背射门技术动作
难点
支撑脚站位,摆动腿摆动,触球部位
器材
25个小足球
课的
部分
时间
教学内容与教法
运动量
时间
次数
组织队形
一、课堂常规
1、体育委员集合整队,清点人数上报。
2、师生问好。
3、教师宣布本节课的教学内容及要求。
4、检查服装。
5、安排见习生。
二、热身游戏
“木头人”
1、师说游戏法方及规则。
方法:全班按四路纵队站好,跟着老师一起沿着篮球场白线慢跑,当听到老师喊“1、2、3”,同学们马上说“木头人”然后摆出自己最喜欢的造型,待老师检查后游戏继续进行,当听到老师鸣长哨时游戏结束。
规则:(1)口令完毕,立即保持静止状态,无论你是什么姿势,都必须保持不动。
(2)如果有一人先忍不住说话、或者笑,或者动,则这个人是游戏失败者并发他叫口令:1、2、3是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑。
(3)然后再开始下一轮木头人游戏。
2、组织开展游戏。
3、点评
三、足球健身操(加音乐)
1、行进间扩胸振臂运动
2、行进间体侧运动
3、行进间体转运动
4、行进间踢腿运动
5、行进间转胯运动
1
2—3′
2—3′
1次
1次
队列队形:
四路纵队
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要求:集合快、静、齐,精神饱满。
组织:队列队形:
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要求:注意游戏过程中不许故意摔倒或推拉人。
组织队形:
四列横队
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一、学习脚背正面射门技术
1、教师讲解师范脚背正面踢球的动作要领
动作要领:
●
直线助跑,支撑脚踏在球侧10—12
基
本
部
分
厘米处。
●
踢球腿以髋关节为轴,摆幅大,以大腿带动小腿加速前摆。
●
踢球脚触球一刹那,脚背绷直,脚趾扣紧,以脚背正面击球的中部。
2、生模仿练习
3、教师指导纠错
易犯错误及纠正方法:
(1)支撑脚站位偏后,踢球时身体后仰或臀部后坐,脚触球后下部等均会造成球踢出过高。
(2)、踢球腿摆动不稳定,脚触球部25'
位不准确,使球产生不应有的旋转,而降低准确性。
(3)、脚趾屈不够,造成不能用脚的正确部位触击球,致使出球方向与力量均受影响,且易损伤脚趾。
4、分组散点练习
5、展示
6、评价
二、射门比赛
1、教师讲解比赛的规则方法及要求
练习方法:
教师事先安排好场地,按上课队行把学生分成四组进行运球射门比赛,但每一位同学必须采用今天复习学习的正脚背运球和射门,看哪个组进的球多,而且漂亮。自己踢球自己拣球,拣球时注意安全,然后交给本组另外一位同学。
要求:
3—4′
25
1次
组织队形:
四列横队
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要求:认真听,仔细看
3—4次
组织队形:
两人一组一定距离面对
面脚背正面踢球练习
1—2次
2
(1)比赛时学生能够做到态度认真
(2)能够积极为本小组争得荣誉
(3)比赛时遵守比赛规则。
2、学生练习1—2次
3、学生分成四组进行比赛
4、教师安排学生进行统计
5、教师根据比赛结果进行点评
组织:
▲
3
结
束
部
分
1、集合整队
2、放松练习(听音乐做静力伸拉练习)
5′
3、小结
5′
4、收回器材
5、师生再见
1次
组织形式:
四路纵队
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要求:集合快、静、齐,精神饱满。
4
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