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人教版2011课程标准小学一年级下册道德与法治9 我和我的家(第一课时)教学内容1.我来到我的家2.我的家人教学目标 1.了解家庭成员间的称呼和关系。 2.通过了解家庭成员的构成和关系,激发对家人的爱。 教学重点 知道家庭成员的构成、称呼、关系。 教学准备课件 教学过程一、导入新课
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- 2018-05-21 09:17:00
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9 我和我的家PPT及课堂实录内容
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正文
人教版2011课程标准小学一年级下册道德与法治
9 我和我的家(第一课时)
教学内容
1.我来到我的家
2.我的家人
教学目标
1.了解家庭成员间的称呼和关系。
2.通过了解家庭成员的构成和关系,激发对家人的爱。
教学重点
知道家庭成员的构成、称呼、关系。
教学准备
课件
教学过程
一、导入新课
师:同学们,我们一起来听一首好听的歌《可爱的家》。每个人从出生都离不开家,这节课我们走进小朋友的家里,看看你们的家是什么样子?板书课题:我和我的家
二、教授新课
1.我来到我的家(分组讨论)
听妈妈说……告诉你出生时的故事。
出生后,爸爸、奶奶、亲戚朋友都是怎么做的?
教师总结:每一个人都有家,一个和睦相处的家,那
么一个家庭都有哪些成员呢?。把书翻到第35页。
2.我的家人
小组讨论学生发言。
师:来,我来问,你来答,我们一起认识自己的家:
师问:爸爸的爸爸叫什么?生答:叫爷爷。
师问:爸爸的妈妈叫什么?生答:叫奶奶。
师问:爸爸的哥哥叫什么?生答:叫伯伯。
师问:爸爸的弟弟叫什么?生答:叫叔叔。
师问:爸爸的姐妹叫什么?生答:叫姑姑。
师问:妈妈的爸爸叫什么?生答:叫姥爷。
师问:妈妈的妈妈叫什么?生答:叫姥姥。
师问:妈妈的兄弟叫什么?生答:叫舅舅。
师问:妈妈的姐妹叫什么?生答:叫姨妈。
教师总结:他们都是我们家庭中的一员,我们都有血缘关系,在这个家里,有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈……我们是相亲相爱的一家人。有欢乐也有爱,我爱我们的家! 播放歌曲《让爱住我家》。
板书设计
我和我的家
我 弟弟
伯伯
爸爸
叔叔 舅舅
妈妈
姨妈 爷爷
奶奶 外公
外婆
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- 上传时间: 2018-05-21 09:17:00
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5ygggwenku_52019
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关于本教案的常见问题
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