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M10 Unit2 Go straight on! 学习内容：Activity 1,2,3,4学习目标：1）能听懂、会说并认读下列单词cross, go straight on，turn left，turn right.等词。2）能听懂，并学会运用go straight on 这类语句谈论交通规则。
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- 学校：新安县实验小学
Unit 2 Go straight on!ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：Unit 2 Go straight on!ppt配套教案和课堂实录
正文
M10 Unit2
Go straight on!
学习内容：Activity 1,2,3,4
学习目标：
1）能听懂、会说并认读下列单词
cross, go straight on，
turn left，turn right.等词。
2）能听懂，并学会运用go straight on 这类语句谈论交通规则
。
教学重难点：
教学重点：学会运用go straight on 这类语句谈论交通规则
。
教学难点：
cross，straight
的正确发音。
教学具准备：录音机
教学过程：
Step
1
Warm up
1.
Greeting . 2.
Play a game “listen and do.”
3.
Show some PPT and say signs.
Step 2
Leading in
出示交通标志图片
“Go straight on”导入课题Module 10 Unit 2 Go straight on . 师生共同板书课题，教师领读课题。
Step 3. Presentation
1.
Learn the sentences 教师逐个出示交通标志图片，逐图学习Go straight on .It’s green now.Stop! Don’t go.Don’t right your bicycle here.Don’t walk.Turn left. 教师强调cross 和straight 的读音。
2.
learn the text
1. listen to the tape and learn to say . 2 .Read
in groups .
Step 4 consolidation
1. Show some pictures and say out the signs
.
2.Play a game “what’s the sign missing ? 3. Look at the map and then give directions . Say it together . Work in groups . show in class . Step 3 归纳总结
拓展升华.
能够比较熟练地把Go straight on/It’s green now./Stop! Don’t go/Don’t right your bicycle here./Don’t walk./Turn left. 能运用到句型中进行日常的交流。
四
Home work.
Write the school rules and talk about in next class .
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关于本教案的常见问题
Q：Unit 2 Go straight on!ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？
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