6.灵巧的手课堂实录
6.灵巧的手课堂实录
未知
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关键词：6.灵巧的手课堂实录
正文
教学
内容
教
学
目
标
重
点
《灵巧的手》
课型
造型
表现
（1）课时
1、通过练习，发展学生的想象力、手绘描画能力；
2、感受手所传递的美感，在创作中体验造型活动的乐趣；
3、通过活动，增强学生热爱生活的情感。
发展学生的想象力、手绘描难点
画能力以及立体造型能力。
体会手的灵巧及可创造的快乐
教学
媒体
教
学
过
程
随笔反思
一、引入：
1、谜语引入（学生回答）
2、同学们今天早晨起床的时候，都用手做过什么事情啊？（学生回答）
根据学生的回答引入课题《灵巧的手》。
二、讲授新课：
1、你们知道吗？我们的手除了会做这么多的事情以外，它还会说话呢！（教师演示手语，让学生猜一猜老师的手到底在说什么）
2、现在同学们都知道了，我们的手是十分灵巧的，它可以做许多的事，不仅如此它还可以做游戏和大家玩。(教师演示手技造型，如：小兔、孔雀等，教师请学生试着“做一做”并为表演给同桌看。在学生表演的基础上教师用课件展示“手影”图片。) 3、大家做的都很好，可是老师还是觉得这些手形缺少装饰不够漂亮，请大家一起来想想办法吧？（学生回答）
A、彩纸粘贴
B、彩笔绘画
C、橡皮泥粘贴
D、废旧材料粘贴等
4、刚才都是装饰在手上的，如果把手画在纸上并装饰成
各种你喜欢的形象你有什么办法吗？（学生回答）
A、拓印手形法
B、描画手形法
三、向学生说明作业要求，学生独立完成作业，教师给予启发和引导。
四、展示学生作业，学生自互评作业。
学生谈一谈自己作业的制作过程、装饰方法，其他学生可以提出自己对其作业的感受、看法、意见，可以是对作业的优缺点或改进方法等等。教师对学生作业中的亮点给予肯定和鼓励，对于不足给予指导和纠正。
五、小结
有双健康灵巧的手事多么幸福啊，我们一定要好好保护我们的手，用这双灵巧的手把我们的祖国建设的更加美好、强大！最后，让我们用小手跟老师说再见吧！
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-09-19 18:35:52
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作者信息
5ygggwenku_71401
来自：学校：长安区新视界小学
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