7 课间十分钟全国优秀课堂实录

7、课间十分钟

同升小学：桂亚萍

一、教材分析

《课间十分钟》是义务教育教科书《道德与法治》二年级上册第二单元《校园生活真快乐》中的一个主题内容。本课教学分四个板块：1、我最喜欢的课间游戏；2、玩个课间小游戏；3、课间还要做什么；4、这样做好吗? 本课的学习，主要引导孩子合理安排自己的课间十分钟,教育孩子们安全快乐地玩课间游戏,在游戏中渗透规则意识。加强课间安全教育。

二、学情分析:

课前我对孩子们进行了调查，在调查中，我发现孩子们基本上都喜欢课间十分钟。在课间十分钟里，孩子们可以上洗手间、喝水;可以找朋友;可以做游戏;可以看小鸟……大多数学生在课间十分钟里过得很快乐、

可是，由于孩子们年龄小，对安全的认识不够。课间十分钟里，有的孩子喜欢疯跑打闹,有的孩子破环花草树木，还有一些不文明现象时有发生。所以,本课的教学对于刚上一年

级的学生来说尤为重要。这为孩子们从小养成良好的学习和生活习惯奠定基础。

三、教学目标: 知识与技能：引导孩子合理安排自己的课间十分钟,养成正确的生活习惯。

行为与习惯;教育孩子安全快乐地玩课间游戏,在游戏中渗透规则意识。

3.情感态度价值观：提醒孩子要文明有序的进行课间活动,加强安全教育。

四、教学重点难点：

教会孩子合理安排课间十分钟,安全快乐地进行课间游戏。 五、教学时间：一课时

教学过程:

一、激趣导入

呀!咱们102班的学生真得很棒。上课铃声一响,同学们就快速进入教室,腰板挺得直直地,安安静静地等着老师来上课，你们真是一群爱学习,守纪律的好学生。

上课铃声一响,同学们就知道上课了.那么,大家听听这是什么铃声?(下课铃声)下课铃声响了,我们的课间十分钟就就开始了，同学们应该怎样安排?要注意那些问题呢?好,这节课我们就来说说课间十分钟的话题.（出示课题）

二、说一说，玩一玩：课间小游戏

1、同学们,老师很想知道,课间十分钟你们最喜欢干什么？

2、谁来说一个你最喜欢的课间游戏，把它的名字介绍给大家，如果能简单介绍游戏的玩法就更好了。

3、学生说一说

4、瞧!同学们说得多开心哪！你们想不想在我们的课堂上也玩一个有趣的游戏？

5、玩游戏：撕报纸

1）介绍游戏规则

2）开始游戏

3）说说游戏规则

4）师小结：游戏时，我们不仅要玩得开心，还要遵守游戏规则，和同学友好相处，有些游戏还需要我们团结合作才玩得更加有意义。

6、播放课间十分钟学生受伤的图片

1）、你有什么话想对大家说

7、师小结：同学们，在我们快乐游戏时，除了遵守游戏规则，还要注意自身安全。不在危险的地方玩，不做危险动作。上校楼梯靠右行，

不疯跑、不打闹、不追逐，快乐度过课间十分钟。

板书：课间文明安全

7、其实，课间我们还有很多好玩又健康的游戏，你们想知道吗？来，跟着老师去看看吧！（播放游戏课件）

三、说一说：课间还要做什么

1、课间十分钟里，我们除了做游戏，你还做过哪些事情？

2、学生说一说

3、师归纳小结

上厕所、喝水、玩游戏、看书这几件事都很重要。先说说上厕这事。是呀!课间上个厕所多舒服呀！可是，老师以前就遇到过这种事情：上课铃声响，老师正准备上课，这时，有的学生跟老师说要上厕所。你们说老师让不让他们去上厕。哪个同学给老师拿拿主意。（学生说）

是呀！不让学生上厕所，那他上课多难受，经常这样憋着，学生上课注意力也不集中。经常这样，还会憋出病来。可是，这样会影响大家上课。所以我们给这个学生的建议是：课间十分钟上完厕所再做别的事。

课间十分钟，除了要上厕所，我们还要多喝水。课间经常喝水的学生请举手。我们要向这些同学学习。喝水能帮我们排出身体的毒素，帮助我们身体补充水分，让我们的身体健健康康的。喝水是有讲究的，我们一起通过一首儿歌去了解下吧！（出示喝水儿歌课件））

喝水儿歌

小朋友，要记住，

脏水生水不能喝，

可乐饮料要少喝,

白开水，经常喝, 喝水时，排好队，

先他人，后自己

喝多少，打多少，

一口一口慢慢喝。

多喝水，少生病。

喝水这么重要，课间十分钟大家要记得

（喝水）

课间十分钟，我们们要上厕所、要喝水。还可以补充一点营养，吃点水果，喝点牛奶。都是可以的。

4、师补充小结

下课后,我们除了玩游戏,上厕所,喝水,吃东西外,你们还做了哪些事?(准备学习用品)咱们102班有哪些学生在下课后能及时准备下节课的学习用品。一会儿老师来看看哪些同学做得棒。

5、

师小结

呀!同学们,你们看,短短的课间十分钟帮我们解决了那么多的事情,这为我们上下一节课做好了准备。所以说，课间十分钟实在是太重要了! 四、讨论：课间安排要有序

1、可是,课间十分钟只有十分钟的时间,我们如何安排玩游戏,上厕所,喝水,吃东西这些事情呢?下面，请同学们先想一想,把这几件事情排排队。先做什么，后做什么。一会儿我们再来全班汇报。

2、同桌讨论交流. 3、集体汇报

4、师小结

是呀!课间只有十分钟,我们要好好利用。先上好洗手间,喝好水,准备好下一节的学具,再去游戏。所以课间十分钟我们合理安排: 板

书

:合理安排

五、拓展延伸：课间安全

1、同学们，课间十分钟就要开始了，我们怎样度过一个快乐安全的课间十分钟呢？ 2、读儿歌

下课铃声响，依次出课堂。走廊慢慢行，有序不争吵。

下楼靠右行，不疯不追跑。运动要适量，上课精力旺。

快乐做游戏，个个守规章。安全记心上，时时不能忘。

3、同学们，虽然课间十分钟只有短短的十分钟，但是，只要我们学会合理安排，文明安全地游戏，与他人友好相处。这样，课间十分钟既能让我们放松心情,也能让我们收获友情和快乐!

4、同学们，下课了，我们要做好下节课的准备。你准备怎样安排？学生说后开始行动。

板书： 7、课间十分钟

课间 文明安全

合理安排