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第一单元走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、教学目标1.了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段解决这些问题。2.了解化学是一门以实验为基础的自然科学。3.培养学生观察、记录、描述和分析及合作、交流的能力。二、教学过程1、观察观察蜡烛,结合生活实际,总结其物理

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课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案3

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关键词:课题2 化学是一门�…教案3

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第一单元

走进化学世界

课题2

化学是一门以实验为基础的科学

一、教学目标

1.了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段解决这些问题。

2.了解化学是一门以实验为基础的自然科学。

3.培养学生观察、记录、描述和分析及合作、交流的能力。

二、教学过程

1、观察

观察蜡烛,结合生活实际,总结其物理性质和化学性质

... ... ... 2、对燃着时的蜡烛做实验探究

(1)点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?

(2)观察火焰的层次和明暗度及探究各层的温度的高低

3、小心地往烛焰里插一根玻璃管会发现什么?

用燃着的火柴点白烟又会发现什么?

结论:说明蜡燃烧是蜡蒸气在燃烧

4.探究蜡烛燃烧后可能生成什么物质?

方法:分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在蜡烛火焰上方观察内壁上的现象

现象(1)烧杯内壁有水雾

(2)澄清的石灰水变浑浊

结论:蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成

课堂练习

1、通过观察蜡烛燃烧及对燃烧产物的探究,得出的结论不正确的是(

)

A、燃烧时发光、放热。

B、蜡烛燃烧时有水生成

C、火焰的温度最高处外焰

D、蜡先熔化再燃烧

E、熄灭时蜡烛冒白雾

2、下列不属于化学学习的特点的是(

)

A、关注物质的性质

B、关注物质的变化

C、关注物质的变化过程及现象

D、关注物质的运动方向

3.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(

)

A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

B.这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低。

C.要使该实验成功,导管不宜过长。

D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足。

练习:

1、要采集室内空气样本,你有什么采集方法?

在室外将集气瓶内装满水,到室内将瓶内水倒出并盖上玻璃片。

2、打开汽水瓶盖,有大量气体逸出

【提出问题】逸出的可能是什么气体呢?

【猜想假设】可能是二氧化碳

【设计实验】将逸出的气体通入澄清的石灰水

【现象与结论】现象澄清的石灰水变浑浊

结论逸出气体是二氧化碳

3、有同学提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(

)

A、建立假设

B、收集证据

C、设计实验

D、做出结论

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