课题3 水的净化课堂实录

课题2水的净化

课前自主学

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1、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。

2、掌握过滤实验操作

知识储备

1、自然界中的水含有许多__________性和__________性杂质，所以天然水都是_______物（填“纯净物”或“混合物”）

2、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的，在乡村，利用________溶于水后生成的_________对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。

3、净水器中，常用__________，因为它有很强的_________作用，不仅可以滤去液体中的___________物质，还可以吸附掉一些___________的杂质，除去__________ 4、硬水是指____________________________________________________ 软水是指____________________________________________________ 5、使用硬水会给生活和生产带来哪些危害？

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、常用的净化水的方法有__________、__________、__________、___________ 7、蒸馏时，向烧瓶中加入硬水的体积约为____________，再加入几粒_________，以防加热时出现_________________。

资料卡片：

活性炭是一种多孔性的含炭物质, 每个活性炭颗粒就像是一个复杂的框架，表面上布满了大大小小的孔，大孔中有小孔，小孔中有微孔。活性炭的多孔结构为其提供了大量的表面积，能与气体（杂质）充分接触，从而赋予了活性炭所特有的吸附性能，所有表面上都有活性的基团，当分子大小不同的有机物进入孔中，就被牢牢吸附在表面，从水中去除了。我们能够感觉到的水的颜色和异味，大部分都是由有机物引起的，所以通过活性炭净化的水，不仅去除了大部分致癌的有机物，也使得水质清澈、口感绵软。

课堂探究

一、水的净化

1、沉淀：①静置沉淀

②吸附沉淀（常用_______作为絮凝剂）

2、过滤：

①定义：过滤是将液体和不溶性固体分离的操作

②写出过滤操作所需要的仪器

_________________________________________ ③观察实验，总结过滤操作的要点

一贴：_________紧贴漏斗壁

二低：_________低于漏斗边缘 __________低于滤纸边缘

三靠：倾倒液体时，烧杯嘴靠_____________ 玻璃棒末端靠___________ 漏斗下端靠_____________ ④讨论：过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？

⑤生活中可以用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？

3、吸附

活性炭、木炭等可以_______不可溶性物质，还可以_______部分可溶性的杂质，如气味、色素等。吸附过程是____________变化（“物理”或“化学”）

4、蒸馏

净化效果最好，蒸馏后的水是_____________（“纯净物”或“混合物”）

二、硬水与软水

1、区别方法：

向样品中加入___________，如果__________是硬水，________是软水

2、硬水转化为软水的方法：__________或__________

三、我来总结

过滤操作中，玻璃棒的作用是_________ 净化水的步骤

沉淀

过滤

吸附

蒸馏

主要作用

课后反思

1、某饮用纯净水的广告词中称：每一滴都经过27层严格净化过滤。该饮用纯净水是纯净物吗？某纯净水的广告词中称“本产品绝对不含任何化学物质”，此广告词中有科学错误吗？

2、认真观察活性炭净水器，你能发现入水口和出水口位置的特点吗？观察蒸馏装置中冷凝管的进出水方向，又能发现何特点？