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主备人张九百课题教学目标重点难点教法6.3相似图形授课时间 年 月 日课型总第 课时新授课1．了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形；2．理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念；理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念．理解“对应边成比例”，能
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6.3 相似图形第一课时导学案
未知
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关键词：6.3 相似图形第一课时导学案
正文
主备人
张九百
课题
教
学
目
标
重点
难点
教法
6.3相似图形
授课时间
年 月 日
课型
总第 课时
新授课
1．了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形；
2．理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念；
理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念．
理解“对应边成比例”，能够通过概念判断相似三角形．
教师引导法、分组讨论法
教 学 内 容 教师主导活动
引入新课
学生主体活动
1．欣赏图片，同个案调整
请同学们欣赏几幅图片．这几幅图片有什么共桌交流；
同特征？这些图片和老师计算机上的图片有什么关2．思考：生活中系？在生活中我们还在哪里见过有类似关系的图形或图片？
哪里还有类似关系的图形或图片．
教
学
过
程
探索活动
活动一：
小组合作，分别量数据，一人记录， 下图（1）中的两个正三角形“形状相同”，它共同比较数据，初们的边和角有怎样的数量关系？
步发现两“形状相图（2）中的两个“形状相同”的三角形呢？
A′
A 同”的三角形的关系．
A′
A C′
B C B′
（1）
C′
B C B′
（2）
活动二：
教 学 内 容
个案调整
学生主体活动
A′
D′
教师主导活动
下图（1）中的两个正方形“形状相同”，它们的边和角有怎样的数量关系？
图（2）中的两个“形状相同”的四边形呢？
A′
A D D′
D A B′
C′
C 教
学
过
程
B C B （1）
B′
（2）
C′
活动三：
下图（1）中的两个矩形“形状相同”吗？图（2）中的两个菱形呢？
D A D A′
B C B′
（1）
A 60°
D′
C′
B C
D′
30°
B′
C′
A′
（2）
思考：“形状相同”的两个图形具有怎样的特征呢？
例题点拨
例1
若下图中△ABC∽△A′B′C′．你能求出∠α的大小和A′C′的长吗？
课后作业
1．《补充习题》6.3；
2．选做题：
你能试着寻找一种（或几种）画已知△ABC的相似三角形的方法吗？与同学们交流你的做法和想法！
板
书
设
计
作业
检测
教学
札记
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5ygggwenku_91423
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