课题2 如何正确书写化学方程式优秀教案板书设计

化学方程式的配平书写教案

小潭乡中心学校

参与人：姚艳雯

赵瑜

教学目标

1、进一步理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则。

2、熟练运用观察法、最小公倍数法、奇数配偶法及化合价升降法配平化学方程式。

教学重点

正确书写化学方程式

教学难点

化学方程式的配平

教学过程与方法

1、复习化学方程式的概念及意义。

2、在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。

3、归纳正确书写化学方程式的步骤：

①写，②配，③注，④等。

4、通过课堂练习获得学生学习情况的反馈信息，及时纠错和巩固。

[讲解]一、复习化学方程式的概念及意义

化学方程式，也称为化学反应方程式，是用化学式表示不同物质之间化学反应的式子。化学方程式反映的是客观事实。

书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等。

二、引入本课学习内容

[板书]1、观察下列书写是否正确：

1

(1) Al + O2

点燃

Al2O3 (2) 2C + O2（充足）

点燃

点燃

点燃

2CO P2O5 (3) 3

Fe + 2O2

Fe3O4 (4) P + O2 [讲解]其中（1）和（4）式不遵守质量守恒定律，

（2）式不遵循客观事实为基础，因此均不正确，只有（3）式符合化学方程式的书写原则。

化学方程式的配平：使等号两边各原子数目相等的过程就是化学方程式的配平过程

配平方法有：最小公倍数法、观察法、奇数配偶法、化合价升降法、待定化学计量数法（万能配平法）等。

重点学习观察法、最小公倍数法、奇数配偶法、化合价升降法

三、化学方程式的书写步骤

（1）正确书写反应物与生成物的化学式（注意左反应右生成）；

（2）配上适当的化学计量数（一般为整数）；

（3）注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等）；

（4）用双横线把反应物与生成物连接起来；

（5）生成物中的气体和沉淀要用“↑”和“↓”标明；

（6）检查：等号两端原子个数是否相等、原子种类是否相同。

总结：一写二配三注四标

四、化学方程式配平和方法（注意反应条件和状态符号）

1、最小公倍数法

配平思路：

第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素；

第二步：求该元素原子个数的最小公倍数；

第三步：推求化学式计量数（系数）。

2

练一练： P + O2—— P2O5 Fe + O2—— Fe3O4 Mg + O2 ——MgO 2、奇偶配平法

配平思路：

第一步：入手点——找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”；

第二步：逐一推求其它化学式计量数（系数）。

练一练： C2H2 + O2—— CO2 + H2O FeS2+ O2—— Fe2O3+ SO2

3、观察法

配平思路：

第一步：入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”；

第二步：推求其它化学式系数。

练一练：

Fe + H3PO4

—— Fe3( PO4)2 + H2 KMnO4

—— K2MnO4 + MnO2 + O2 C3H8 + O2

—— CO2 + H2O Cu2(OH)2CO3—— CuO+ CO2+ H2O CH3OH + O2—— CO2 + H2O CH3COOH+ O2—— CO2 + H2O

4、分析法：主要运用于“氧化—还原反应”的配平。

用H2还原金属氧化物(RmOn)：在左边的H2前配上n右边的H2O前配上n，R前配上m. 练一练： Fe2O3

+ H2——

Fe + H2O

H2

+ Fe3O4

—— Fe + H2O 在左边的CO前配上n右边的CO2用CO还原金属氧化物(RmOn)：前配上n，R前配上m.

3

练一练： Fe2O3 + CO —— Fe + CO2 CO + Fe3O4

—— Fe + CO2

练

习

一、最小公倍数法：

（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。）

1、 Al + O2 —— Al2O3 2、Al + Fe3O4

—— Fe + Al2O3

3、 N2 + H2 —— NH3 4、Al + H2SO4

—— Al2（SO4）3 + H2

二、观察法：

（观察顺序：从复杂入手，推导其它）（具体观察顺序—O、C、Fe）

1、 CO + Fe2O3 —— Fe + CO2 2、 C + Fe2O3—— Fe + CO2

3、 CO + Fe3O4 —— Fe + CO2 4、 C + CuO—— Cu+ CO2

5、 CO + O2

—— CO2 6、 H2O —— H2 + O2 三、奇数配偶法：

（找出左右两边出现次数较多的元素，该元素的原子个数在两边为一基数一偶数）

1、 C2H2 + O2——CO2+ H2O

4

2、 C + Fe2O3

—— Fe + CO2 四、归一法：（找出化学式中原子数目最多的化学式，使其化学计量数为“1”，观察配平，若是分数再进行通分去掉分母，保证最后得到最简整数比）

1、 H2O2—— H2O + O2 2、C6H6 + O2

—— CO2 + H2O 3、 NH3

+ Cl2

—— NH4Cl + N2 4、 CXHY+ O五、综

合

练

习：

1、配平下列化学方程式：

（1） CH4 + O2

——__CO2 + H2O （2） Al + H点燃

2SO4

—— Al 2(SO4)3 + H2 （3） H2+ O2 ———— H2O （4） KClO高温

3 —— KCl+ O2 六、作业布置：课堂内外习题

七、教学反思：

5

2—— CO2+ H2O