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《跳伞表演》教学设计站前区长征小学党艳玲1、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元《跳伞表演》。2、教材分析(1)教材内容结构特点:本节课是在学生学习了十几减9、减8的减法基础上创设了跳伞表演这一情景来学习十几减7、减6等数的减法。让学生进一步感受解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。(

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学校:营口市站前区长征小学

跳伞表演ppt配套的教学设计及说课稿(共4页)

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《跳伞表演》教学设计

站前区长征小学党艳玲

1、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元《跳伞表演》。

2、教材分析

(1)教材内容结构特点:

本节课是在学生学习了十几减9、减8的减法基础上创设了跳伞表演这一情景来学习十几减7、减6等数的减法。让学生进一步感受解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。

(2)在教材中的地位和作用:本节课根据“一个数比另一个数多(或少)这类实际问题来复习巩固十几减几的退位减法的计算方法,”为今后学习做好铺垫。

3、学情分析:学生由于有了前几节的学习,因此学习起来不太困难,学习的重点让学生总结用减法计算题特征。

4、教学目标

1、通过创设情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。

2、通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,激发学生的学习热情并乐于探究。培养学生创造性思维的意识。

3、通过整理算式,培养学生归纳、概括的能力及良好的思维习惯。5、教学重点、难点

(1)重点:掌握“十几减几”的退位减法的计算方法。(2)难点:理解比较两个数量的多少用减法计算。

6、教学方法:动手操作。引导发现

7、媒体资源:I PPT课件

8、教学过程:

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关于本教案的常见问题

Q:跳伞表演ppt配套的教学设计及说课稿(共4页)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跳伞表演》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。