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《跳伞表演》教学设计站前区长征小学党艳玲1、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元《跳伞表演》。2、教材分析(1)教材内容结构特点:本节课是在学生学习了十几减9、减8的减法基础上创设了跳伞表演这一情景来学习十几减7、减6等数的减法。让学生进一步感受解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。(
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跳伞表演ppt配套的教学设计及说课稿(共4页)
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关键词:跳伞表演ppt配套的教学设计及说课稿(共4页)
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《跳伞表演》教学设计站前区长征小学党艳玲1、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元《跳伞表演》。2、教材分析(1)教材内容结构特点:本节课是在学生学习了十几减9、减8的减法基础上创设了跳伞表演这一情景来学习十几减7、减6等数的减法。让学生进一步感受解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。(2)在教材中的地位和作用:本节课根据“一个数比另一个数多(或少)这类实际问题来复习巩固十几减几的退位减法的计算方法,”为今后学习做好铺垫。3、学情分析:学生由于有了前几节的学习,因此学习起来不太困难,学习的重点让学生总结用减法计算题特征。4、教学目标1、通过创设情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。2、通过动手操作,让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,激发学生的学习热情并乐于探究。培养学生创造性思维的意识。3、通过整理算式,培养学生归纳、概括的能力及良好的思维习惯。5、教学重点、难点
(1)重点:掌握“十几减几”的退位减法的计算方法。(2)难点:理解比较两个数量的多少用减法计算。6、教学方法:动手操作。引导发现7、媒体资源:I PPT课件8、教学过程:
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关于本教案的常见问题
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