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第三单元建设社会主义政治文明

第五课我国的人民代表大会制度

一、人民代表大会：国家权力机关

1、

性质：全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。

2、全国人民代表大会的地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。

3、职权：立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权

4、

人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。

5、

人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。

6、

人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。

义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。

权力：审议权、表决权、提案权、质询权。

二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度

我国的政权组织形式

1、

政体：一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。(国体：国家的性质) 国体决定政体，政体反映国体。

2、

我国政体：民主集中制的人民代表大会制度(我国国体：人民民主专政的社会主义国家) 3、

人民代表大会制度的：是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。

4、

组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。

5、

民主集中制的体现：

①

在人民代表大会与人民关系上，人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数。

②

在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生，对它负责，受它监督。

③

在中央和地方国家机构关系上，中央集权，地方分权，充分发挥中央和地方两个积极性。

6、

含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

7、地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

人民代表大会制度的优势

8决定因素：人民民主专政的社会主义国家性质。

9、基本内容：

②

国家一切权力属于人民；

③

人民在普选基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；

④

由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职能；

⑤

实行民主集中制的组织和活动原则。等等

这一制度，以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。

10、人民代表大会的优势：

(1)有利于保证国家权力体现人民意志；

(2)有利于保证中央和地方权力统一；

(3)有力保证我国各民族的平等与团结。

10 、

如何认识党委、人大、政府、政协的作用及关系? 党委在同级各种组织中发挥领导核心作用，其领导方式主要是政治领导、思想领导和组织领导，但党委并不能取代人大、

政府和政协的职能。人大是我国国家权力机关，对政府进行监督，从而避免政府决策失误；政府通过行使国家职能，为改革开放创造良好的条件；政协行使政治协商、民主监督和参政议政的职能，促进政府政策科学化、民主化，有利于把改革开放推向前进。

第六课

我国的政党制度

一、中国共产党执政：历史和人民的选择

中国共产党领导和执政地位的确立

1、

历史事实表明：没有共产党就没有新中国，也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。

2、

新中共成立后，中国共产党建设了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革，并开创了中国特色社会主义现代化事业。

3、

结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。

4、

中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。

①

党的宗旨：全心全意为人民服务。

②

党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

③

党领导的核心：总揽全局，协调各方

5、

中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。

只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；

才能维护国家统一、民族团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；

才能最广泛，最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

6、

中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

科遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、学人类社会发展规律，以科学的思想、制度和执方法领导中国特色社会主义事业

政

民主执政

依法执政

坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证依法执政时中国共产党执政的基本方式。科学执人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带依法执政来保证实现，依法执政有利于保证党始动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生化法制化规范化。

7、

中国共产党为什么要加强党的执政能力建设? (1) 这是中国共产党的领导地位和我国国情决定的；

(2) 中国共产党是执政党，加强党的执政能力建设，做到科学执政、民主执政、依法治政，才能不断提高党的领导水平和执政水平，提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际

局势和处理国际事务的能力；才能发挥党的密切联系群众的优良传统；才能搞好社会主义现代化建设；

(3) 加强党的执政能力建设，已成为一个事关党和国家长治久安的带有全局性、战略性、根本性、长期性的重大课题。

二、中国共产党：立党为公，执政为民

共产党员的先锋模范作用

1、

开展保持共产党员先进行教育活动的意义：

(1) 有利于提高党员素质，巩固党的执政地位，保持党的先锋队性质；

(2) 有利于我们党更好地科学执政、民主执政、依法治政，真正做到立党为公、执政为民；

(3) 有利于进一步加强和改进党的建设。

(4) 有利于坚持发扬党内民主，走群众路线。

坚持中国特色社会主义体系

1、

中国特色社会主义体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

(1)邓小平理论

①

基本内容：围绕什么是社会主义‘怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题；

②

核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路线

③

精髓：解放思想、实事求是

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

1.我国的民族构成如何？

（1）汉族和55个少数民族，总称为中华民族。

（2）我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。

2.我国现在的民族关系

（1）是什么？我国现在是平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

（2）它得以建立的原因是：根本原因是新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，即铲除了私有制。

（3）注意：但是历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在，而且难以在短期内消除。

3.我国处理民族关系的原则有哪些？

（1）民族平等原则

①含义：是指中华人民共和国各民族一律平等。

②表现：

A各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；

B我国各族人民都是国家的主人，都依法平等地享有各项权利，依法平等地履行应尽的义务。

③地位：是处理民族关系的首要原则。

④典型实例：历届全国人大中，各少数民族都有自己的代表。

（2）民族团结原则

①含义：是指在民族平等基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。

②重要性：

A民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一

B是社会稳定的前

C是经济发展和社会进步的保证

D是国家统一的基础

③地位：重要原则

④要求：必须反对大汉族主义和地方民族主义。

（3）各民族共同繁荣原则

①含义：是指在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

②原因：

A这是由社会主义的本质决定的

B是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求

③地位：这是处理民族关系的根本原则。

④典型实例：西部大开发。

（4）三大原则之间的重要关系：

①三项原则是相互联系、不可分割的。

②民族平等是实现民族团结的政治基础。

③民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。

④各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保障。

4.我们应当如何珍惜和巩固社会主义民族关系？

（1）坚持和完善处理民族关系的三大原则，即坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；

（2）制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的新型社会主义民族关系提供法律保障；

（3）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。

（4）作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动。

第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

1.民族区域自治制度

（1）含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

（2）前提：在国家统一领导下。

（3）地位：它是适合我国国情的基本政治制度。

（4）内容：

①我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。

②自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。（注意：不包括法院和检察院）

它不仅享有一般地方国家机关职权，而且拥有自治权。

③自治权

A含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。

B内容：①立法自治权；②经济自治权；③文化管理自治权；

④变通执行权；⑤其他自治权。

C地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。

2.我国为什么要实行民族区域自治制度？

（1）实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，具体表现为：

①它是由我国的历史特点决定的：我国具有统一的多民族国家的历史传统；

②它是由我国的现实情况决定的：我国现在是“大杂居、小聚居”的民族分布特点；

③各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

（2）民族区域自治制度具有显著的优越性：

①民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全；

原因：民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合，它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来。

②民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；

原因：实行民族区域自治，保证民族自治地方充分享有自治权利，自主管理本地区内部事务，满足了各少数民族人民积极参加国家政治生活的愿望。

③民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；

原因：各民族自治地方以一个、两个或两个以上少数民族为主体，同时包括当地居住的汉族和其他少数民族，这使各族人民之间的联系更加密切，逐步消除了历史上遗留下来的民族隔阂。

④民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

原因：民族自治地方的自治机关，能够密切结合本民族、本地区的特点，把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来，充分发挥各民族、各地区的特长和优势，调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。

第三框 我国的宗教政策

1.几个需要注意的细节知识：

（1）在我国主要流传佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教。其中道教是我国的本土宗教，佛教传入我国时间最长。

（2）宗教是一种有神论还是无神论：宗教是一种有神论。（马克思主义坚持无神论）

（3）社会主义社会里还会存在宗教吗？

①社会主义国家里也会存在宗教。②我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。

③我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大，但绝对数字不小。

2.我国的宗教政策包括哪些基本内容？

（1）实行宗教信仰自由

①内涵：公民有信不信教的自由，信哪种宗教的自由，信哪个教派的自由，什么时候信教的自由。

②内容：包括两方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。

这是一项全面、完整的政策。

③地位：实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。

④本质：它的本质是使宗教信仰成为公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。

⑤意义：实行宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。

⑥注意：国家保护正常的宗教活动；宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。

⑦贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。

我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。

⑧任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

（2）依法管理宗教事务

①含义：是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

②目的：保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

提示：邪教不是宗教，它的本质反人类、反社会、反科学的。

（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则

①含义：是指任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。

②表现：我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应

①原因：这既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

②实质：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是：A要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；B要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的集体利益；C支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释；D支持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

3.共青团员和共产党员可以信教吗？青年学生又能否信教呢？

（1）共青团员和共产党员不可以信教。

（2）青年学生可以信教，但是我国不提倡青年学生信教。

4.弘扬科学精神，正确对待宗教

（1）为什么？

目前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。

（2）如何弘扬？

①我们要明确，贯彻宗教信仰自由政策不是鼓励人们信仰宗教，我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。

②国家：应当巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。

③中学生/公民：

A我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质。

B树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好的人生。自治制度。