资料摘要
《合格率》教学设计教材分析合格率这个课时的设计,是对百分数应用的进一步理解和练习。合格率在生活中有着广泛的应用,掌握合格率的应用和意义,对学生掌握百分数有很重要的帮助。教学目标知识与能力目标进一步理解百分数的意义,会解答有关合格率的应用题。过程与方法目标提高学生利用百分数解决实际问题的能力。情感态度
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合格率PPT专用教学设计内容(共3页)
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《合格率》教学设计教材分析合格率这个课时的设计,是对百分数应用的进一步理解和练习。合格率在生活中有着广泛的应用,掌握合格率的应用和意义,对学生掌握百分数有很重要的帮助。教学目标知识与能力目标进一步理解百分数的意义,会解答有关合格率的应用题。过程与方法目标提高学生利用百分数解决实际问题的能力。情感态度与价值观目标使学生合作学习,提高学习兴趣。教学重点探究归纳小数、分数化成百分数的方法。正确、熟练地将小数、分数化成百分数。教学难点正确理解百分率在生活中的实际意义与应用。如:合格率、优秀率、出勤率等。教学用具准备PPT课件教学过程一、图片导入PPT出示罐头图片,引出罐头合格率的检查。二、探究新知1、出示资料:甲牌:抽查50箱,43箱合格;乙牌:抽查60箱,52项合格。哪种品牌的罐头合格率高?
2、提出问题:什么是合格率?怎样计算合格率?3、PPT展示合格率的含义,然后总结出求合格率的方法。4、总结分数,小数化成百分数的方法。通过求甲、乙牌罐头的合格率的过程来总结。5、分数、小数转化成百分数的练习题。把下列小数和分数化成百分数。0.24 1.76 0.051536846、类比合格率的含义和求法,总结其他率的含义和求法。三、当堂练习出示课本试一试,求成活率的问题。类比得出其他率,如发芽率、合格率、优秀率的求法。四、课程总结1、小数化成百分数:只要把小数的小数点向右移两位,再添上百分号。2、分数化成百分数:把分数先化成小数,(除不尽时,保留三位小数),再化成百分数。或直接把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数。3、求什么率就用什么除以总数。如发芽率就用发芽的种子除以种子总数,优秀率就用优秀人数除以总人数。五、作业布置课本练一练,练习册相对应习题。六、板书设计合格率合格率是一种百分数,指合格箱数占检查总箱数的百分之几。产品的合格率=合格数量÷总数量甲牌合格率乙牌合格率43÷50 52÷60=43≈0.86750
=86 =86% 100=86%分数通分成分母为100的分数百分数 小数 小数点右移两位,添上百分号 百分数 教学反思《合格率》这一课从现实生活中的实际出发,主要解决一个数是另一个数的百分之几的问题,并在解决过程中探索分数、小数转化为百分数的方法。朴实,自然、常规地顺理成章地状态下进行的。本节内容贴近生活,解决生活中的实际问题,激发学生的兴趣与热情,并营造轻松自主的学习氛围。学生容易理解,且掌握扎实。
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