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选修5《有机化学基础》第一章《认识有机化合物》本章整合及典例分析一、本章的地位和功能本章是学生经过初中和必修2的学习之后,在初步了解了某些常见有机物的结构和性质的基础上,比较系统、深入地学习有机化学选修模块。因此本章有着承上启下,提纲挈领的作用。本章涉及的有机物的分类和命名、碳原子的结构特点、官能团
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复习题课件配套优秀教案案例
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关键词:复习题课件配套优秀教案案例
正文
选修5《有机化学基础》
第一章《认识有机化合物》本章整合及典例分析
一、本章的地位和功能
本章是学生经过初中和必修2的学习之后,在初步了解了某些常见有机物的结构和性质的基础上,比较系统、深入地学习有机化学选修模块。因此本章有着承上启下,提纲挈领的作用。本章涉及的有机物的分类和命名、碳原子的结构特点、官能团、同分异构体等知识都可以归属到有机化学基础理论的学习上,是学生系统学习有机化学的基础。有机化学的分类思想、同分异构现象、命名方法等,在后续各章还会结合官能团体系的学习不断出现,巩固和深化;而研究有机化合物的一般步骤和方法为学生打通了理论联系实际的桥梁,使学生了解科技进步对有机化学发展的促进作用,也为学生之后的探究学习活动提供了理论和方法的指导。
二、教学目标
【知识与技能】
1、了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。
2、掌握有机化合物的分类依据和原则。
【过程与方法】
根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。
【情感、态度与价值观】
通过对有机化合物分类的学习,体会分类思想在科学研究中的重要意义。
三、教学重点:
认识常见的官能团;有机化合物的分类方法
四、教学过程
【引入】通过上周的学习,第一章的内容我们就已经全部学完,今天,我们就一起来对本章的内容进行梳理练习。
老师把这一章的内容共分为六个知识小模块,现在我们请一位同学先选择一个模块进行分析。PPT展示:
【学生】任意选择一个模块内容先进行知识回顾,再进行例题解答。
第一模块:有机物的分类:
第二模块:同分异构体:
第三模块:有机物的命名:
第四模块:物质的分离提纯
第五模块:有机物分子式的确定
第六模块:有机物结构式的确定
逐步分析结束之后请同学们完成课后检测,加强本章内容的巩固复习。
五、教学总结:
通过本节课的学习,同学们对第一章的知识的应用更清晰,更得心应手。
六、教学反思:
通过本节课的学习,学生应该对本章的知识体系有了更深刻的记忆,学生对本章知识点的学习更有信心。
七、作业布置:
完成课后检测练习。
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